第(1/3)頁(yè)
黃教授皺著眉頭,從路面掰下一根干枯的樹杈插在地上,做了個(gè)標(biāo)記,“走,去河邊!”
咕嚕河的源頭泉眼山高林密,孫建平曾經(jīng)騎著馬試圖進(jìn)入大山深處,找到泉眼,但最終無(wú)功而返。
這次也是一樣,眾人沿著咕嚕河逆流而上,走到前邊再也沒(méi)有路了,到處都是彎彎曲曲橫亙于地面的老榆樹老柳樹,至于那些筆挺的紅松樹似乎也像受到某種外力的影響,齊刷刷向北傾斜三十度!
這就有點(diǎn)……
黃教授看了半天,皺著眉頭沒(méi)有說(shuō)話,孫建平跟在他身后,忍不住開了口,“黃叔,你是不是看出啥門道了?”
“這邊的地質(zhì)情況很復(fù)雜,咱們回去再說(shuō)?!?br>
坐在馬車上,黃教授搓搓手,拿出孫建平給的那張地圖,用筆在上邊劃了兩條彎彎曲曲的線。
“去那個(gè)塌陷的大洞!”
他剛要把馬車趕向二馬架,在黃教授忽然喊了一聲,孫建平急忙調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,再次來(lái)到那個(gè)大洞前。
大洞里存滿了水,由于處于山脈正中,入口小,接收的陽(yáng)光少,所以到現(xiàn)在為止洞里仍然結(jié)著厚厚一層冰。
黃教授不假思索走了進(jìn)去,孫建平緊跟其后,惹得烏龍馬嘶嘶叫起來(lái)!
加點(diǎn)小心!
他舉起手比劃了一個(gè)手勢(shì),示意愛(ài)馬不要瞎操心了!
沒(méi)事!
入得洞中,赫然可見(jiàn)冰層下面清亮的水,仿佛置身于一片巨大的透鏡上,黃教授輕輕踩了一下冰面,確認(rèn)可以承受住兩個(gè)人的分量后,這才向前走了一步,手按在冰冷的巖石上,仔細(xì)撫摸著,感受從石頭上傳來(lái)的“話”。
“建平你聽(tīng),什么聲音?”
孫建平側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng),好像……
有風(fēng)聲呼嘯穿過(guò)。
可是今天艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,一絲風(fēng)也沒(méi)有,這呼嘯的過(guò)堂風(fēng)聲又是從哪里傳來(lái)的呢?
他低頭看看冰面,感覺(jué)……
他又干脆趴在冰面上,側(cè)耳傾聽(tīng),這回終于聽(tīng)清楚了,風(fēng)聲是從冰殼下面?zhèn)鱽?lái)的!
“爸,你把手電筒拿來(lái)!”
孫建平認(rèn)定水下肯定有蹊蹺,沖老岳父喊了一聲,老錢頭急忙把手電筒遞過(guò)去,和他一起蹲在冰面上往下看。
第(1/3)頁(yè)