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    “簡(jiǎn)繁，昨晚睡得好嗎？”早晨段凱載簡(jiǎn)繁去工廠(chǎng)。

    “很好。”

    簡(jiǎn)繁想到今日的工作不輕松，段凱也將身負(fù)壓力只身挑戰(zhàn)企業(yè)各個(gè)部門(mén)的大佬們，不禁看了一眼段凱。那感覺(jué)就像明知前方是雷區(qū)，還不得不催戰(zhàn)友向前，對(duì)戰(zhàn)友有太多擔(dān)心又急切希望戰(zhàn)友成功。

    段凱注意到簡(jiǎn)繁的眼神不同尋常，“簡(jiǎn)繁，有什么指示嗎？”

    “沒(méi)有。”項(xiàng)目組對(duì)甲方的口徑應(yīng)該統(tǒng)一，簡(jiǎn)繁知道自己無(wú)權(quán)告知。

    段凱認(rèn)為簡(jiǎn)繁一定有話(huà)想說(shuō)，也許由于工作關(guān)系不能說(shuō)吧，“簡(jiǎn)繁，很希望能夠和你成為朋友。你放心，工作中無(wú)論有何沖突我都不會(huì)怪你的。”

    “嗯，我們的目的是一致的，所以我們不是對(duì)手。”

    “哈哈，簡(jiǎn)繁，你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我們不是對(duì)手，那就是朋友了。”

    劉博和其他項(xiàng)目組成員靠雙腿走到辦公室時(shí)，簡(jiǎn)繁己經(jīng)將昨晚劉博制定的項(xiàng)目計(jì)劃再次看了一遍。

    劉博走過(guò)來(lái)問(wèn)，“簡(jiǎn)繁，項(xiàng)目計(jì)劃有什么問(wèn)題嗎？”

    “劉經(jīng)理，段凱協(xié)調(diào)企業(yè)各部領(lǐng)導(dǎo)同意在生產(chǎn)任務(wù)如此繁重的情況下進(jìn)行集中調(diào)研不太容易。你看能不能多給段凱幾天時(shí)間？利用這幾天時(shí)間，我們可以將業(yè)務(wù)流程再完善一下，”

    不等劉博說(shuō)話(huà)，龔海平等人已經(jīng)很不耐煩，“這些業(yè)務(wù)流程圖從我們進(jìn)場(chǎng)調(diào)研開(kāi)始就開(kāi)始畫(huà)了，畫(huà)得不好嗎？哪方面還需要完善？”

    “將要對(duì)甲方進(jìn)行集中調(diào)研，遇到有疏漏的地方再進(jìn)行補(bǔ)充也不遲。有必要在集中調(diào)研前完善流程嗎？”

    “只要是甲方提的業(yè)務(wù)需求，我們?cè)诹鞒虉D上都細(xì)致的表述了，真不知道還要做什么完善。”

    “這流程圖畫(huà)得不夠規(guī)范嗎？真有意思，你懂不懂呀。”

    大家竊竊私語(yǔ)，均對(duì)簡(jiǎn)繁表示不滿(mǎn)。一個(gè)新來(lái)的丫頭，一點(diǎn)實(shí)際工作都沒(méi)做，憑什么對(duì)我們辛辛苦苦干出來(lái)的工作成果指指點(diǎn)點(diǎn)。要給段凱緩沖時(shí)間就給唄，何必說(shuō)其它沒(méi)用的話(huà)題。

    聽(tīng)到大家的指責(zé)。簡(jiǎn)繁的臉漲得紅紅的。

    劉博雖然不知道簡(jiǎn)繁的真實(shí)意圖是什么，但總要讓簡(jiǎn)繁繼續(xù)說(shuō)下去吧，“我們先讓簡(jiǎn)繁把話(huà)說(shuō)完好嗎？簡(jiǎn)繁你覺(jué)得還有哪里需要完善？”

    簡(jiǎn)繁暗自說(shuō)服自已，不能急躁。不能自亂陣腳，“這些流程圖畫(huà)得確實(shí)很規(guī)范。”

    大家心里暗笑，怎么樣？你也承認(rèn)流程圖很規(guī)范吧，那還有什么需要完善的必要嗎？簡(jiǎn)直是嘩眾取寵。

    簡(jiǎn)繁繼續(xù)說(shuō)，“可是這些流程圖讓人很難看懂”。

    大家心里嘲笑簡(jiǎn)繁。你什么專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的呀？流程圖都看不懂還在這里裝模作樣的。

    簡(jiǎn)繁看到一張張不屑的表情，不以為然，“這些流程圖是給誰(shuí)看的？是僅用來(lái)給我們自己的開(kāi)發(fā)人員看的嗎？”

    劉博從簡(jiǎn)繁身上再次感到咄咄逼人之勢(shì)，昨日在段凱辦公室已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)了。

    大家仍舊不服氣，但都意識(shí)到簡(jiǎn)繁不似外表那般柔弱，每句話(huà)都在做有力的還擊。
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