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    而她也會堅定不移地走文藝片類型路線。

    讓大家看到更多更優秀的電影。

    就這樣，在雙重口啤下。

    《海洋天堂》、《那年那免那些事兒》成為了1月里大家熱議的話題。

    與此同時，各地都在查著。

    認真落實核對特殊群體的人數。

    而且學校里，也在放映著《海洋天堂》的片子。

    目的就是讓學生們更好的了解孤獨癥，從娃娃抓起。

    而《那年那免那些事兒》開播的過程中，最為開心的無疑是學校的歷史老師。

    一個初中的歷史老師在網上發帖著。

    “現在的學生們很多都不愛學文科，他們都覺得所謂的歷史太枯燥了，甚至有時候我都陷入了深深的懷疑中，我認為是我的教學水平有問題。”

    “后來我看了《那年那免那些事兒》，我才發現，原來歷史可以這么講的，所以在上課的時候，我一邊結合動畫片的劇情，播給同學們看，一邊在用課本上的知識講解。”

    “我發現同學們的積極性和熱情都得到了很大的提升，這一部動漫真的改變了很多人對歷史的看法。”

    “真誠的希望宋導演能夠寫出更好的劇本，制作出更出彩的內容。”

    不少中學生也在帖子上回復。

    “對的，原本我真的很討厭歷史，我覺得這真的學的很痛苦（｀Δ）！但是后來看了《那年那免那些事兒》，發現實在太好看了，在無形中也增加了不少歷史的知識。”

    “對的！我也是！我原本歷史只有60分，現在來了興趣，主動去看歷史書，已經有80分了。”

    “希望宋導能夠多制作一些精彩的內容，讓我們能夠在快樂中學習^w^”

    隨著《那年那免那些事兒》的熱播，越來越多的學校也安排了一些時間，給學生們觀看這個動漫。

    特別是小學。

    小學生們很喜歡這樣有趣的畫風。

    在觀看的同時，他們問著老師各種問題。

    “老師，為什么種花家以前會被他們劃分區域？”

    “老師，那個鷹醬是不是最壞的一個？”

    “老師，我們現在的種花家強大嗎？？？”

    “老師，那個腳盆雞的頭上裹著一個紅色的圓圈，是不是小日子？”

    “老師，我覺得我作為華夏人，我很幸福，我有可愛的爸爸媽媽，有牛奶喝，但是有一些國家的孩子，他們卻連吃飯都成問題。”

    老師們在這個時候也耐心的和他們解釋道：“是的，所以我們要發展，要強大，最重要的是你們要學好知識才能報效祖國。”

    老師的話也讓學生們似懂非懂。

    盡管他們現在還不能完全理解老師說的含義，但是只要在心里播下一顆種子。

    那么就會隨著時間的發展，逐漸長成參天大樹。

    老師們也相信，她的學生一定會成為國家棟梁。

    教育局里。

    楚局長看著網絡上的評價，很是欣慰。

    要知道，以往每次市場上出現一部新的動畫。

    不管這個動畫是好是壞，總有人會拿“教壞孩子”這個借口來舉報。

    如今，《那年那免那些事兒》橫空出世。

    楚局長親自審核過的內容，絕對沒有任何的問題。

    隨后，他也和屬下說道：“從現在開始，凡是舉報《那年那免那些事兒》的人，得好好查一下，看看是蠢還是壞。”

    接下來的一陣時間里。

    《那年那免那些事兒》一直在動漫榜上高舉不下。

    橫掃了其他國漫以及日漫。
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