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    劉偉名看了看漫不經心說話的李老爺子，不知道老爺子說這話是想說什么。

    “他是和吳克亮一起過來的，他們來得急也回的急就沒有去找你了。”李老爺又說道。

    張允后和吳克亮一起來的？劉偉名聽過這句話后徹底迷糊了，他猜不透到底有什么事情值得這兩個人同心協力來北京。唐偉龍依舊沒幾天就給劉偉名匯報淺圳的事情，不過卻沒有任何的異常事情發生。而張允后與吳克亮聯手則說明淺圳肯定是發生什么大事了，劉偉名深深地皺起了眉頭。

    劉偉名期待著李老爺子把話說完，但是，李老爺子顯然是沒準備繼續往下說了。平靜地喝著粥，一句話也沒有再說。

    “叔叔，我們今天去哪玩啊？媽媽說你今天會來帶我玩的。”小箐箐的問話打斷了這份平靜。

    劉偉名有點為難地望著李夢晴，自己今天來可是來陪李老爺子看京劇的。

    “你們一起出去玩吧，這小丫頭天天纏著我，我這把老骨頭可經不起她的折騰。讓她跟你們年輕人去折騰吧。我今天約了幾個好家伙一起去喝茶。”李老爺子淡淡地說著。

    “倩兒現在的身體怎么樣了？”在出去的路上劉偉名問道。

    “好很多了，說話還是不清楚，身體很疲憊，但是卻可以見到是在明顯的好轉。本來還想多呆段時間的，但是孩子要上學，另外你老婆照顧的很好，所以我也沒什么好擔心的了。過段時間我再去看看倩兒。”李夢晴臉上有點笑容說道。

    劉偉名很開心，對于金倩身體的好轉他早就從張云佳的電話里就得知了，而他高興的是李夢晴似乎不再對張云佳抱有成見了。他那份擔心終于消失了。

    “有好轉就是最好的事情了，我準備過段時間把倩兒送到專門的康復中心去進行康復鍛煉，有專業的指導和護理我想倩兒會康復的更快。倩兒能夠醒來我很高興，我這次醫院進的值得啊。”劉偉名無不感慨。

    “你進醫院？”李夢晴疑惑地問著。

    “哦，就是倩兒在醫院治療時康復的。”劉偉名突然醒悟瞎編道。

    休息的時候劉偉名便往李夢晴家里跑，第一是劉偉名確實認為自己欠這對母女很多。即使名不正言不順但是劉偉名還是覺得自己必須要盡到一個做父親做丈夫的職責。第二，便是因為李老爺子的存在，李老爺子最開始的那句淡淡地有時間多來陪陪李夢晴陪陪箐箐其實又何嘗不是一種威脅呢？雖然劉偉名這人是牽著不走打著倒退的性格，但是對于李老爺子的威脅他卻生不出一絲的反抗心理，兩人之間的地位相差了太多。

    平靜的學生生活在繼續，無聊的時候劉偉名總會翻出一些古書來看，這也是李老爺子教會他的，說是在一些先賢的書中可以學到很多東西，所以劉偉名在閑下來的時候總是會翻出一些古書來看。李老爺子所說的果然不差，劉偉名最近確實在這些深奧難懂的古書中學到了很多東西，而最讓感慨的便是“正心、修身、齊家、治國、平天下。”這句話出自《禮記?大學》，原文是“古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”大意是說：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的國家；要治理好國家的人，要先整頓好自己的家；要整頓好家的人，要先進行自我修養；要進行自我修養的人，要先端正他的思想……思想端正了，然后自我修養完善；自我修養完善了，然后家庭整頓有序；家庭整頓好了，然后國家安定繁榮；國家安定繁榮了，然后天下平定。

    一個人應該先對自身進行修養，然后才能建立家庭，家庭和睦以后才能治理國家，最后才能統一天下。說起來這句話很簡單，但是做起來又何其難。古之圣人今之賢達，又有幾個人做到了修養完善呢？但是這句話的意義顯然不在于此，劉偉名從這句話里卻理會到了更多的東西，一種儒家文化。儒家文化講究的是知錯能改。世間上,誰人沒有做錯事的?有過錯不改正者,才是真正的過。過而能改,把以往的過錯改正過來了,過就不成為錯了。但是,儒家的重德思想和修身理論也有明顯的缺陷性，它過分夸大了人的道德修養對社會的作用或把修身當作治理家國的首要原則。所以劉偉名自己認為,將道家無為之治和儒家思想的仁德精神結合起來,或把中西科學文化綜合一起,治國平天下,才是有效的良藥妙方。

    思考的越多得到的就越多，劉偉名就像是哲學家一樣在思考著一些問題。大家可能覺得荒唐，但是對于某些人來說這樣做的意義卻很深遠。

    就在劉偉名徹底對趙俊放棄的時候趙俊卻奇跡般地出現了，他打電話給劉偉名，說他現在回北京了，約劉偉名晚上一起吃飯。

    劉偉名下了課之后便就往趙俊說的飯店而去，劉偉名到的時候趙俊還沒來。劉偉名便把包間訂好，點了好幾個菜在哪等著趙俊。

    “不好意思，來晚了，堵車。”趙俊推開門笑著說道。

    “咱們兄弟之間還說這個干嘛？坐吧，菜我已經點好了，你看看要加點什么？”劉偉名隨意地說道。
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