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    翌日午后從學堂歸來，謝瑾仍然有些魂不守舍，陸三娘心下甚覺奇怪，然以為是兒子苦讀書經有些疲乏，因此也不以為意，只是吩咐他勞逸結合好生休息。

    回到房中，謝瑾緩緩踱得幾步，卻是忍不住心亂如麻的煎熬，突然趨步上前緊緊地關上房門，其后又俯身趴至榻邊，伸出手從榻底拖出一口竹箱。

    竹箱是用堅固結實的老黃竹編制而成，掀起箱蓋入目便是一些古靈精怪的玩意，如木人、木劍、破浪鼓、布老虎、銅錢獅子等等，都是謝瑾兒時的玩具，一個紅布袋緊緊地壓在箱底。

    謝瑾猶豫半響，終是拿起布袋，解開套著袋口的紅繩，將兩張折疊得整整齊齊的黃麻紙從中取出，紙上寫的正是《化蝶》的故事。

    昨夜謝瑾震驚之下更有些惶恐，他深知《化蝶》一經傳抄，必定會引起一陣波瀾，他本想將之拿給阿娘看看，然卻覺得任何人也不會相信一個十余歲的孩童竟能寫出這樣凄美的愛情故事，到時候盤問一番，他要如何解釋？

    再加之那段莫名多出來的記憶神秘莫測，不僅具有未卜先知之能，更有曠世絕倫之才，倘若被外人知曉，是福是禍實在不得而知，所以，謝瑾才將《化蝶》隱藏起來，幾經尋思，藏在了塌下竹箱內。

    然而，那種身懷珍奇卻不能公布于眾的感覺就仿佛是錦衣夜行，謝瑾深知憑借《化蝶》，說不定能夠改變貧困窘迫的家境，幾番猶豫掙扎，他終于下定了決心。

    坐在書案前，他又將《化蝶》故事整改修訂，專注的模樣早已經沉浸其中。

    不知不覺中夕陽西下，漸漸夜色愈濃，巷子里的梆子聲清晰地傳來，在這個平凡無奇的盛夏夜晚，江河中那只小魚終于不甘地揮動雙鰭，開始了第一次嘗試。

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    長街冷清，車馬稀落，即便是偶爾路過的路人，也在這炎熱的天氣中汗透衣衫渾不自在，疾步匆匆而來，疾步匆匆而去。
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