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第025章:伯希和敦煌石窟圖錄-《我在北大學(xué)考古》


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    傍晚時(shí)分,蘇亦騎著三輪單車,拉著許婉韻從北大招待所往西門公交車趕。

    單車后座上,則坐著許婉韻,此刻的許姐姐,并沒有穿著裙子,寬大的墨綠色軍裝褲,讓她多了幾分颯爽。

    在晚風(fēng)的吹拂下,稍微凌亂的發(fā)絲,卻讓人顯得愈發(fā)的柔美。

    這是兩種矛盾的氣質(zhì),卻相得益彰,一下子,讓她成為燕園傍晚最靚麗的風(fēng)景線。

    三輪車貨架上放著許婉韻的行李還有攜帶的各種特產(chǎn)。

    等他騎著三輪單車出現(xiàn)在招待所樓下的時(shí)候,許婉韻也滿臉愕然。

    連連感慨,她這個(gè)北大長(zhǎng)大的姑娘都沒有他會(huì)利用資源。

    而邊三輪單車,則是蘇亦拉著馬世昌去食堂大叔借的,呂遵額教授可以借三輪車去裴文中先生家里拉書,蘇亦覺得自己跟食堂大叔借一下買菜用的三輪單車也是可以的。

    也確實(shí)沒啥問題,一份小特產(chǎn),換取單車一個(gè)小時(shí)的使用權(quán),足以。

    主要是許婉韻的行李不少,那么多回禮的特產(chǎn),燕園又大,本來(lái)許婉韻是不打算蘇亦相送,但他還是堅(jiān)持了。

    才認(rèn)識(shí)沒多久,又是送特產(chǎn)又是送書,這樣的熱心大姐姐,蘇亦也沒法無(wú)動(dòng)于衷心安理得享受對(duì)方的好。

    實(shí)際上,許婉韻是凌晨的火車,但是這個(gè)年代海淀到城里的交通極為不方便,沒啥出租車不說(shuō),公交車也少,只好提前趕去,為此,必須待在火車站候車室多等幾個(gè)小時(shí),要是晚點(diǎn)的話,在火車站熬一個(gè)通宵也是有可能。

    蘇亦本來(lái)是打算直接送許婉韻到火車,被對(duì)方拒絕了。

    因?yàn)樗械模€有兩女一男,都是從上海到北京復(fù)試考生,這種情況下,蘇亦也沒有堅(jiān)持。

    臨別的時(shí)候,許婉韻還讓他有時(shí)間可以去上海找她,還給他留下她家在復(fù)旦的住址。

    如果擱后世,這種臨別,一個(gè)擁抱少不了,奈何,現(xiàn)在是78年,所以,蘇亦也只是獲得許婉韻一個(gè)摸頭殺。

    實(shí)際上,他們考古專業(yè)五人組,許婉韻并不是第一個(gè)離京的人,第一個(gè)離京的是姚華山,老姚復(fù)試結(jié)束的第二天就直接離開,因?yàn)樗麄兛脊潘比烁苫睢?

    然后,第二個(gè)離開的就是黃妘萍,今天早上走了。

    許婉韻是第三個(gè)。

    現(xiàn)在只剩下他跟馬世昌了。

    所以等他告別許婉韻,繼續(xù)蹬著三輪單車回招待所的時(shí)候,馬世昌就過來(lái)串門了。

    也是跟他道別的。

    馬世昌是明早走。

    他要回敦煌,路程比所有人都要遠(yuǎn),或者說(shuō)都要偏遠(yuǎn)。

    然而,馬世昌并不只是過來(lái)跟他道別那么簡(jiǎn)單。

    他也是過來(lái)送禮的,而且,巧合的是,也是送書,“聽婉韻說(shuō),你對(duì)敦煌學(xué)感興趣,所以特意給你帶來(lái)這本書,不過我只有卷一,剩下的,我也沒有,所以你如果感興趣的話,未來(lái)就要靠自己收集了。”

    說(shuō)著,就把一本書遞給蘇亦。

    上面則是一排法文:lesgrottesdetouen-houang.

    下面還有一行較小的字母:paulpelliot.

    蘇亦愕然,“馬哥,法文原版,這書也太貴重了吧。”

    拿到這本書,蘇亦也是一陣感慨。

    好像他這些同門師兄師姐,都喜歡送他禮物,而且一送就是送書。

    之前,馬世昌就已經(jīng)給他一份宿白先生關(guān)于敦煌的講義《敦煌七講》,這本講義是當(dāng)初宿先生去敦煌做專題講課,然后講課內(nèi)容被編撰成為講義并沒有出版,只是后來(lái)敦煌研究所開始油印出來(lái)才在內(nèi)部流傳。

    沒有想到,今天又給自己一本書。

    送禮的風(fēng)格如出一轍。

    甚至,姚華山離開的時(shí)候,也給他一本《西安半坡》,實(shí)際上,黃妘萍也沒有落下,她離開的時(shí)候也給蘇亦一本,《云南晉寧石寨山古墓群發(fā)掘報(bào)告》,包括許婉韻贈(zèng)送給他的《洛陽(yáng)燒溝漢墓》,這這基本上都是五六十年代出版的有代表性的考古報(bào)告。

    估計(jì)這幾個(gè)老大哥老大姐都擔(dān)心,他沒讀過本科,也沒有參加過田野發(fā)掘,所以,都有意識(shí)給他送這些書,讓他補(bǔ)充這個(gè)短板。
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