第(2/3)頁(yè) 正值放學(xué)時(shí)分,外頭回蕩著少年少女們熱衷于社團(tuán)活動(dòng)的喧囂聲,加油吶喊聲,附近吹奏部的豎笛和雙簧管的合奏,混合著更遠(yuǎn)處悅耳的鋼琴聲,象征著青春活力的音樂(lè),和和煦的春風(fēng)一同吹拂進(jìn)教室,撩動(dòng)少女的發(fā)絲。 像巡視完自己領(lǐng)地的主人一樣,女孩把目光從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上收回,姿勢(shì)不變,雙手交叉抱臂在胸前,眼神凜凜的看著宇智波鳴。 “宇智波同學(xué),下午好?!? 黑發(fā)女生有著長(zhǎng)可及臀的烏黑秀發(fā),細(xì)膩雪白的肌膚,明亮有神的大眼睛,薄薄的嘴唇宛如一片櫻花,容姿極為出色端正。 上身穿著和其他女學(xué)生一樣的黑色制服,胸口有表明學(xué)生身份綁成蝴蝶結(jié)的紅色飄帶,下面穿著黑色百褶裙,長(zhǎng)腿被黑色過(guò)膝襪包裹著。 宇智波鳴的目光從女孩臉蛋上掃過(guò),由上而下看了一遍,然后向上,最后臉上做出一副恍然的樣子。 “我記得你是叫一橋?沒(méi)想到我們竟然是同校。你在學(xué)校是不戴眼鏡不打麻花辮的嗎?” 敏銳的捕捉到宇智波鳴視線的移動(dòng),女孩原本威風(fēng)凜凜的架勢(shì)差點(diǎn)維持不下去,神情有點(diǎn)慌亂,然后馬上恢復(fù)之前的冷靜,目光銳利的道: “看來(lái)宇智波同學(xué)還真是對(duì)我念念不忘,那是我在學(xué)校外面的變裝。而且我并不叫一橋,在居酒屋用的是假名,我是2年a班的松平千代?!? “原來(lái)是前輩啊。” 宇智波鳴雖然用了敬語(yǔ),但語(yǔ)氣中毫無(wú)恭敬之意,滿是敷衍。 日本最講排資論輩這一套,在社團(tuán)活動(dòng)中,即便是庸碌無(wú)能的高年級(jí)前輩,面對(duì)優(yōu)秀的新生,也能呼來(lái)喝去,頤指氣使,甚至靠著資歷而不是能力來(lái)決定正式比賽的參賽資格。 這一套拿到社會(huì)上去,就是年功序列制,新人業(yè)務(wù)出眾能力優(yōu)秀又怎么樣,想升職?慢慢熬吧。 “這是我們班指導(dǎo)老師金城老師要我送到501室的文件,我就先放在桌上了,沒(méi)什么事的話我就先走一步了?!? 宇智波鳴可是很清楚的記得松平千代在居酒屋的時(shí)候攻擊性十足,還很自戀,現(xiàn)在卻一副大小姐做派頗有禮貌的稱呼他為宇智波同學(xué),前倨后恭,感覺(jué)來(lái)者不善,還是先走一步為妙。 “宇智波鳴同學(xué)大老遠(yuǎn)的送文件來(lái)活動(dòng)大樓,真是辛苦了,要不要喝一杯茶,或者來(lái)一杯咖啡?” “不必了。” 宇智波鳴把檔案袋放在桌子上,轉(zhuǎn)身就要離去。 “宇智波同學(xué),你今天是可以離開(kāi),但你也不想天天來(lái)給我送文件吧?!彼善角Т鷩@了口氣說(shuō)道。 “前輩你這是什么意思?”宇智波鳴停下腳步,回頭問(wèn)道, “你不會(huì)覺(jué)得金城老師,是隨便找一個(gè)學(xué)生讓他送東西來(lái)活動(dòng)大樓的吧?實(shí)際上是我特意囑托他讓宇智波同學(xué)跑一趟的,宇智波同學(xué)也不想明天再來(lái)給我送東西吧?!? 金城作為學(xué)校老師怎么會(huì)聽(tīng)一個(gè)女學(xué)生的話,就算是松平千代是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)也沒(méi)有這樣的權(quán)力。 第(2/3)頁(yè)