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    “鄧布利多教授為什么讓你去校長辦公室？”

    赫敏此時(shí)已經(jīng)從那種羞澀的狀態(tài)緩了過來，好奇的看著信問道。

    “我也不知道。”哈莉臉上擺出了無辜且疑惑的表情，

    “我可從來沒有被抓住過違反校規(guī)，也不欺負(fù)同學(xué)，成績也沒什么問題！

    可能鄧布利多教授只是想關(guān)心一下我吧，畢竟我的父母都不在了。”

    同時(shí)，哈莉迅速回憶著昨天晚上所做的一切，尋找著合適的理由。

    “伏地魔的那張臉很熟悉……”哈莉暗暗思索著，

    “我在哪里見過那張臉來著？這么丑的臉，我見過了就不應(yīng)該會(huì)忘啊！

    對(duì)了！我身上那片殘缺的靈魂碎片！那個(gè)靈魂碎片的形象和伏地魔一樣！”

    哈莉立刻做出了打算。反正有什么問題就往那個(gè)靈魂碎片上推唄！鄧布利多教授又不可能找伏地魔求證。

    再說了，昨天晚上確實(shí)是伏地魔入侵，而自己的身上曾經(jīng)有過他的靈魂碎片。

    根據(jù)非凡特性聚合定律……應(yīng)該說是靈魂聚合定律，自己因?yàn)樵?jīng)攜帶過伏地魔的靈魂碎片，具備了某些特質(zhì)。

    在伏地魔入侵時(shí)因?yàn)閴艟常怨虮晃诉^去，這很合理。

    當(dāng)然，哈莉不可能直接這么解釋，只會(huì)引導(dǎo)著鄧布利多教授往這個(gè)方面去想。

    ……

    上午十點(diǎn)，哈莉獨(dú)自坐在校長辦公室里的椅子上，略微有點(diǎn)懵。

    因?yàn)槭虑榈陌l(fā)展似乎和她想的不太一樣。

    哈莉本以為鄧布利多教授會(huì)一臉嚴(yán)肅甚至大發(fā)雷霆，總結(jié)一下哈莉違反的各種校規(guī)，再好好的審訊一下自己。

    最后，哈莉大概難逃扣分加關(guān)禁閉的命運(yùn)，要被分配給斯內(nèi)普教授處理藥材了。

    但事實(shí)并非如此，鄧布利多教授的臉上始終掛著微笑。

    “哈莉，你覺得霍格沃茨的生活怎么樣？”在哈莉坐下后，鄧布利多教授的第一句話就出乎哈莉的預(yù)料。

    這讓哈莉準(zhǔn)備好的先認(rèn)錯(cuò)再解釋的各種說辭全都沒用了。

    不過，哈莉的反應(yīng)也非常迅速：“謝謝教授的關(guān)心，我在霍格沃茨的生活很好。

    這里的生活條件比我在德思禮家優(yōu)越的多，同學(xué)對(duì)我也很好。”

    “那就好。”鄧布利多教授微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“我最近去了解了一下你在徳思禮家的生活。

    確實(shí)，我沒有想到你的生活條件會(huì)那么……艱苦。我已經(jīng)和佩妮聊過了。
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