第(2/3)頁(yè)

    這個(gè)結(jié)論讓黃若霓哭笑不得“抱歉，賈老師，您誤會(huì)了，我們根本就沒(méi)有給夜蘿安排什么家教、學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)什么的，就算有也是小學(xué)入學(xué)后她自己要求的幾個(gè)音樂(lè)、繪畫(huà)老師的，其實(shí)，在她一歲多時(shí)候我們教了她一星期的基礎(chǔ)后，等她入學(xué)前也只在幼兒園可能學(xué)了點(diǎn)，就沒(méi)有教過(guò)她任何東西了。”

    賈羽聽(tīng)的目瞪口呆“不會(huì)吧，黃小姐，抱歉，我不是懷疑你，但是小夜蘿的情況不像你說(shuō)的那樣啊，就我們看來(lái)，她的聰明程度完全超過(guò)同班學(xué)生，可能更高，但你們沒(méi)有給她過(guò)任何教育？”

    “是的，她一歲半時(shí)候，一個(gè)星期就學(xué)會(huì)了拼音、認(rèn)字、數(shù)字、英語(yǔ)字母后我們就沒(méi)教過(guò)她了，讓她自己去玩和看書(shū)，事實(shí)上，我們也不知道她到底是什么程度的學(xué)習(xí)能力。”

    賈羽張大了嘴，感覺(jué)自己在聽(tīng)天書(shū)一樣，這樣說(shuō)來(lái)，小夜蘿完全是自己自學(xué)的程度？就能超過(guò)現(xiàn)在的同學(xué)們嗎？但如果說(shuō)，她真是一個(gè)天才，自學(xué)就已經(jīng)達(dá)到這個(gè)級(jí)別的話(huà)，那么她在課堂上就不是什么玩耍，而是在快速閱讀課本，難道說(shuō)這個(gè)小家伙打算第一天就把半學(xué)期的課程全部解決了嗎？

    “如果真是這樣的話(huà)。。。黃小姐，不得不承認(rèn)，您有個(gè)天才的女兒，而且天才程度恐怕超乎想像，我現(xiàn)在反而擔(dān)心能不能帶好她了。。。”賈羽有點(diǎn)蒙圈，本來(lái)想詢(xún)問(wèn)下夜蘿的早教情況，來(lái)勸對(duì)方不要拔苗助長(zhǎng)，現(xiàn)在看起來(lái)，是這根苗自己太能長(zhǎng)了？

    面面相視，兩人都有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了，想了想，賈羽和黃若霓開(kāi)口“這樣吧，黃小姐，我們會(huì)注意下夜蘿的進(jìn)度，到底是怎么樣的情況，如果真的她還是超過(guò)現(xiàn)在同學(xué)，我去向?qū)W員組詢(xún)問(wèn)怎么辦，可以嗎？”

    “好的，不過(guò)我女兒最近找我?guī)退伊藥讉€(gè)老師，教她音樂(lè)樂(lè)器和繪畫(huà)等內(nèi)容。”

    “文藝學(xué)習(xí)是好事，沒(méi)關(guān)系。”

    帶著小夜蘿上車(chē)，看著依舊乖巧可愛(ài)的女兒，黃若霓不由的伸手去捏了她小臉一把“真是的，那么妖孽，長(zhǎng)大了怎么辦。”

    “哈哈，放心媽媽?zhuān)液芄缘摹！?

    晚上回去，老師已經(jīng)來(lái)了，今天晚上約的是繪畫(huà)老師，黃秋華外公幫忙聯(lián)系了一位老師，是國(guó)家藝術(shù)學(xué)院的一位四十歲的年輕老師，這位老師叫于嚴(yán)廣，精通素描、水墨畫(huà)、油畫(huà)，還會(huì)素描，工筆畫(huà)，漫畫(huà)，對(duì)于書(shū)法也有一些研究，年輕時(shí)到希臘和rb留學(xué)過(guò)，非常有實(shí)力，只要再等個(gè)幾年，沉淀下來(lái)自己的水平，肯定能成為大師級(jí)畫(huà)家。
    第(2/3)頁(yè)