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    唐安聞言，開始奮筆疾書，一題一題的解答。

    唰唰……

    半小時(shí)過(guò)去了，唐安正在答最后一題，寫完最后一個(gè)字，畫個(gè)句號(hào)，然后把筆瞄準(zhǔn)筆筒一扔。“好了，我答完了。”

    班主任連忙拿答案出來(lái)，對(duì)著唐安的試卷一題一題的看下去，很快便對(duì)完了，發(fā)現(xiàn)答案都對(duì)。

    這可不得了啊，要知道唐安的成績(jī)基本年級(jí)倒數(shù)的，做高考試卷竟然全對(duì)，班主任甚至懷疑唐安是不是做過(guò)類似的試卷。

    班主任想了想，很委婉的說(shuō):“看來(lái)你假期復(fù)習(xí)的很好啊，做了不少題吧，答得這么快?！?

    “沒(méi)做什么題啊，我就是把初中和高中的書本都背熟了而已?！彪m然班主任說(shuō)的這么委婉，但是唐安還是聽出來(lái)那言外之意。

    “這樣啊，那你先回去上課吧?！卑嘀魅纬烈髁似?，覺(jué)得還是等成績(jī)出來(lái)再說(shuō)吧，看看唐安的其他科成績(jī)?cè)趺礃印?

    唐安躊躇一會(huì)，覺(jué)得還是問(wèn)一下好，“老師，跟你商量個(gè)事，怎么樣？”

    班主任很有興趣的問(wèn)道:“什么事？”

    唐安組織一下說(shuō)辭，“是這樣的，高中的書本我都能背下來(lái)了，我想到圖書館看書，如果我這次考試有700分的話，以后除了考試，其他時(shí)候我都在圖書館看書，怎么樣？”

    班主任思考了一會(huì)，然后很嚴(yán)肅的說(shuō):“可以，我可以給你這樣的特權(quán)。不過(guò)，你得保證成績(jī)不下降，如果有一次成績(jī)不到700，我就收回這個(gè)特權(quán)。”

    “就這么說(shuō)定了，沒(méi)什么事，我先回去上課了?！碧瓢哺吲d的說(shuō)了句，然后上課去了。

    等唐安出去之后，班主任便打電話向校長(zhǎng)匯報(bào)這事。

    校長(zhǎng)聽完后，想了一會(huì)，便說(shuō):“這事可以，對(duì)了，你說(shuō)，我們學(xué)校開放這個(gè)特權(quán)怎么樣，會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助？”

    “校長(zhǎng)，我覺(jué)得應(yīng)該有幫助，如果有人得到這個(gè)特權(quán)，其他尖子生肯定羨慕，就會(huì)努力地考上700分。不過(guò)這事得仔細(xì)商討一下，不如開個(gè)會(huì)討論一下吧?！卑嘀魅握f(shuō)著自己的理解。

    校長(zhǎng)想了想說(shuō)道:“嗯，這么重要的事，是要討論一下，這樣吧，中午放學(xué)后就開個(gè)會(huì)，你去組織一下?！?

    唐安在課室神游太虛，絲毫不知道他的一個(gè)提議，都鬧到要開會(huì)討論的地步。

    好不容易才等到放學(xué)，唐安一溜煙的跑回家了，太難熬了，就語(yǔ)文有點(diǎn)知識(shí)可以學(xué)，其他科講的書本都有，看來(lái)早上的提議是多么的明智。

    本來(lái)唐安是想安分守己的上完最后一天的課，奈何人在江湖身不由己啊。這不，剛上體育課就有人來(lái)找茬了。

    “唐安，我們來(lái)了斗牛吧。”謝成峰拍著籃球，挑釁的看著唐安。

    謝成峰，唐安班級(jí)的體育委員兼學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，籃球技術(shù)肯定很好。不過(guò)唐安也不是吃素的，自從得到系統(tǒng)后，唐安的體質(zhì)可是翻了好幾倍。

    唐安看著他那仿佛贏定的樣子很無(wú)語(yǔ)，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這貨有二百五的潛質(zhì)。“好啊，怎么才算贏？”

    “安子，別聽他的，他可是?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，技術(shù)肯定比你好多了。”作為唐安的死黨，李然第一個(gè)出言勸阻。


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