第(3/3)頁 隨后,劉順打出了自己的亢龍有悔和見龍?jiān)谔铩? 他這兩招使出來,也存在著一定的不足,就比如這亢龍有悔,重點(diǎn)不在亢上面,而在悔上面,這一招說的是人到了最高點(diǎn)的時(shí)候,非常的孤傲,反而容易失敗,與物極必反有點(diǎn)類似,所以人要懂得悔過,不要把事情做到極致、不要把事情做絕,這一招打出去,應(yīng)該有一種滔滔江河連綿不絕之勢(shì),而不是把一招用最強(qiáng)的方式打出來。 見龍?jiān)谔铮瑒t是重在防守,這一招重在“田”字上面,田其實(shí)最原始的意思指的是一道囚籠,一旦把人給囚到了田里面,就是“困”,人就困在了里面。這一招不但可以作用在自己身上,也可以作用在別人身上。作用在自己身上,是防守,作用在別人身上,則是束縛控制對(duì)方。 不得不說,有高手指導(dǎo)武功與劉順盲目的自己摸索,真的有很大的區(qū)別,今天天山老人教給劉順這些基本的知識(shí),可以讓他受益一生。 給劉順指導(dǎo)了這幾招招式的不足之處,天山老人又開始給他講解《基礎(chǔ)修煉全解》,這是為修煉之人打基礎(chǔ)所用。 劉順沒有修煉的基礎(chǔ),所以他在這上面,同樣受益匪淺。 最后,天山老人再指導(dǎo)劉順進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)劉順的實(shí)戰(zhàn)技巧幾乎為零。 “劉順,你不要遇見人就用招式,你就會(huì)這么幾招,用完了之后,體內(nèi)靈力耗干,還能施展新的招式嗎?而且你遇到一個(gè)比你弱的對(duì)手,你也得用招式嗎?你的戰(zhàn)斗技巧太差勁了,這個(gè)必須長(zhǎng)期的訓(xùn)練才行,我看你扎馬步的功夫太差,必須要加強(qiáng),到時(shí)候我會(huì)靈兒督促你每天扎馬步。” “是,前輩!”劉順欣然接受這種訓(xùn)練。 因?yàn)檫@兩天和天山老人學(xué)習(xí)之后,他發(fā)現(xiàn)以前跟著呂耶穌在小島上訓(xùn)練,簡(jiǎn)直就是小孩子過家家,和天山老人教他完全沒有辦法比。 呂耶穌教給他的是激發(fā)身體的潛能,如何最有效的去擊殺對(duì)手,培養(yǎng)的是生存意識(shí);而天山老人教劉順的,是如何去戰(zhàn)斗,培養(yǎng)的是戰(zhàn)斗意識(shí)。 這和一個(gè)人生存問題沒有解決,根本就不會(huì)去思考如何好好的生活是一樣的,生存是第一層次的需要,而生活才是更高層次的需要。 生存意識(shí)重要,得先考慮生存。 但是戰(zhàn)斗意識(shí),卻是生存意識(shí)的升華,先要能夠生存下來,才會(huì)考慮去戰(zhàn)斗,去反擊。 戰(zhàn)斗意識(shí)早就把生存意識(shí)的部份包括進(jìn)去了,同時(shí)又有生存意識(shí)沒有的部份,自然更加強(qiáng)大。 作者水中浮游說:總有個(gè)別章節(jié),發(fā)布不了,顯示審核中,人工客服九點(diǎn)上班,唉,耽誤了大家看書,我也是無奈。明天就30號(hào)了,這個(gè)月還有兩天,我會(huì)在每天四章的基礎(chǔ)上,多更新兩章,如果能多寫,我就多更點(diǎn)!!! 第(3/3)頁