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    別人為了升官發財費盡心機，一生奔波勞碌而不可得。

    周耀文來天門，想要做官，從市長以下所有職位，任由他隨意挑選。想要賺錢，排隊給他送錢的人能讓他輕輕松松買下十座學校。

    為什么非要來清河中學？

    在他來做校長之前，大家甚至連聽都沒聽說過這所中學的名字。

    要是早聽說過，這學校早開不下去了。

    男女同校，還是寄宿制，老天爺啊，幾百個少年少女就這樣天天住在一起，要不是有他周耀文在，恐怕學生家長就能把這學校給生吞活剝了！

    至于說這學校到底有哪里好，他周耀文的教學方法相比于其他學校來說又有何不同之處……

    不知道，不了解，不明白。

    有心之人一直冷眼旁觀到現在，也沒看出有什么與眾不同之處。

    如今坊間又傳聞，周耀文正在私下籌款，準備開設清河中學高中部，這就讓包括宋清平在內的一眾社會賢達心中愈發忐忑。

    私下籌款叫什么話？

    既不讓有錢人出錢，也不讓他們這些好為人師者出力，那以后培養出來的學生，和他們還有什么關系？

    “難道說圣人的文脈到我們這里就要斷絕了嗎？”

    有人忍不住長吁短嘆。

    清河中學的課程安排，采用的是新政府頒發的《新時代教學管理條律第一版》中的課程表，將圣人經義刪減到了幾乎等于沒有的地步，同時又增設了各種西洋課程。

    許多人都覺得，這個“條律”不過是一紙空文，因為許多本地由私塾，學堂轉化過來的學校，之前根本沒有這些課程，更找不到合適的教師。

    也就是周耀文人脈廣，路子寬，才能給自己的學校配齊教員。

    至于說教學效果么……

    “少年少女同處一室，肌膚相親耳鬢廝磨，肆無忌憚嬉笑打鬧，此等寡廉鮮恥之所在哪有半點學府氣象，說是風月勾欄之地還差不多！”

    有人痛心疾首。

    “就是就是，想當年……再怎么說也得晚上去，這光天化日之下就……嘖嘖……”

    “世風日下，道德淪喪！”
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