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首先要有錢，原因自不必說。
其次要有道友，可以互相學習，共同進步。
然后是要有正法，沒有法門修個雞蛋。
最后要有修煉地，不單指洞天福地，還有一層意思是要有門派道場。
加入特務局之后，李沐沐很快體會到了組織上的親切溫暖。
李雅并不是一個好老師，她自己都生活不能自理呢，更不要說教書育人了。
除了把書丟給李沐沐，讓她自己悶頭苦讀，刷題之外，她沒有什么更好的教學方法。
溫柔賢惠的瑤琴大姐姐就不一樣了，只是聽她幾句點撥，李沐沐就如夢初醒，恍然大悟。
最重要的是自我認知，這和她之前的猜測假設幾乎完全一致。
這個時代的人類科技可能還沒有進步到開始研究“觀測者效應”和量子糾纏的地步，課本上甚至連元素周期表都還沒有。所以各方研究者總結出來的理論也是千奇百怪，沒能形成大一統理論。
但李沐沐根據自己接觸到的各種理論學說來判斷，無論怎么變化，大方向是一致的。
第一，由于受到“時湮”天災的影響，時間與空間的維度并不穩定。
第二，存在時間與空間維度之上的高維觀測者。
“弦”或者“造物主”，對于低維度的觀測，或者用“認知”這個詞來形容也沒問題，形成了現在的世界。
觀測、認知、思想，是對于同一行為的不同角度描述。
思想決定物質存在，但有前提。
是高維度的思想，決定低維度的無知存在。
在搞清楚以上這些原理之后，再回頭看書上的那些所謂的研究結論、條文定律，猜想假設，就可以一目了然了。
書是人寫出來的，人的主觀思想必然會對筆下的客觀文字產生影響。
所以才說盡信書不如無書，一定要有自己獨立思考的能力。
特務局真正的內部福利，并不是那些五花八門的神功秘籍，而是瑤琴給李沐沐的指點。
當然這也要歸功于李沐沐的自身優點——作為前世的職業游戲玩家，無論多么離譜荒謬的游戲設定，她都能夠無條件地迅速接受。
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