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    此時(shí)的學(xué)習(xí)中心二樓205房間……

    四個(gè)十歲左右的學(xué)生正一人手持一支羽毛筆奮筆疾書(shū)，在他們周?chē)€放著好幾本已完成或者未完成的假期作業(yè)。

    “銀莉，你寫(xiě)完什么了，借我抄抄唄？”把頭埋在書(shū)本里的鳳朵雅終于抬起頭，望著眼前坐著的綠發(fā)綠眼的女孩眼巴巴地問(wèn)。

    “自己寫(xiě)。”雪銀莉頭也不抬地繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

    “阿梅……”鳳朵雅繼續(xù)向芳梅發(fā)出求助的目光。

    “啊對(duì)了，朵雅，你寫(xiě)完魔法沒(méi)？借我抄抄，我寫(xiě)了魔法歷史了！”芳梅猛地抬起頭來(lái)，接著把魔法歷史給了鳳朵雅，“只要你不嫌我錯(cuò)的多。”

    芳梅和鳳朵雅成績(jī)都算中等，但寵物戰(zhàn)斗課的成績(jī)很好，幾乎是滿分拿下。

    鳳朵雅吐吐舌頭：“當(dāng)然不嫌啊，我和你水平差不多。”接著把魔法課作業(yè)給了芳梅。“我還怕你嫌我錯(cuò)的多呢。”

    “小心我告你們。”雷諾皺起眉頭，“年級(jí)二強(qiáng)和四強(qiáng)抄作業(yè)！”

    雪銀莉和雷諾都是從來(lái)不抄作業(yè)的主，因?yàn)槌煽?jī)也很好。不過(guò)雷諾的魔法純屬是拉分的科目，這次是因?yàn)榘l(fā)揮好了勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿了個(gè)90分。

    “用你管！”鳳朵雅沒(méi)好氣的說(shuō)。

    其實(shí)如果是芳梅抄雷諾也不會(huì)說(shuō)什么，但雷諾和鳳朵雅不和，雖然過(guò)了三年，但這點(diǎn)還是沒(méi)變的，剛才雷諾那句話是給鳳朵雅說(shuō)的。

    雪銀莉終于抬起頭，看了看這一同冒險(xiǎn)很多次但還是爭(zhēng)吵不斷的二人。

    其實(shí)這三年來(lái)雪銀莉也知道了，這倆人已經(jīng)不像三年前那樣相互討厭，各自在對(duì)方心中的形象已經(jīng)開(kāi)始好轉(zhuǎn)，但由于雷諾不喜鳳朵雅有什么說(shuō)什么的性格，鳳朵雅不喜雷諾嘚瑟，所以兩人因?yàn)樾愿癫煌艹称饋?lái)。在加上已經(jīng)三年了，習(xí)慣了，不管又沒(méi)有理都喜歡給對(duì)方一句。

    低下頭，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

    也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，雪銀莉終于在作業(yè)本上畫(huà)了最后一個(gè)句號(hào)。長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多小時(shí)的假期最后一天補(bǔ)作業(yè)行動(dòng)終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

    “銀莉你還是厲害啊。”鳳朵雅一邊瘋狂地?fù)]動(dòng)筆桿一邊暗暗敬佩，“我還有四頁(yè)呢！”

    “唉，下次不能再開(kāi)學(xué)最后一天寫(xiě)了。”雪銀莉邊收拾書(shū)包邊說(shuō)，“想想咱們一年級(jí)放假，放假三周多一點(diǎn)就把所有作業(yè)寫(xiě)完了。”

    “咱們都忙著訓(xùn)練精靈了。”雷諾也畫(huà)上了最后一個(gè)句號(hào)，“下次寫(xiě)完再說(shuō)。”
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