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    見習老師來了。

    但讓他有些意外的是，和以往上班不同，這次他掐著點來時，居然有兩個陌生面孔在校門口等待著他。

    “你們是？”

    “你好，我是班主任?！?

    在見習老師一時間沒有反應過來的同時，班主任伸出手來。

    “哦，你好，你好。”

    并沒有察覺到惡意的見習老師也下意識伸出手來，與班主任相握，然后扭過頭來，看向高仁。

    “他是——”

    “——你好，我是新來的見習老師?！?

    高仁也伸出手來，抓住了見習老師的另一只手。

    對此，見習老師也不由得笑著點了點頭。

    “原來是新來的見習老師啊，你好，你好...”

    個der！

    等等，好像我才是那個新來的見習老師吧？

    見習老師忽然察覺到了不對。

    一直以來無事發生，讓他整個人的警惕心已經降低到了差不多可以說是沒太大防備的程度。

    但眼下高仁和班主任演都不帶演，甚至連騙都懶得騙他，見習老師又不是傻子，立馬明白對方是有備而來。

    然而晚了。

    見習老師下意識想往后退，可兩只手都被對方給抓著，根本來不及掙脫，就被高仁一拳砸向了他鼻梁骨。

    “咔嚓！”

    好像，骨折了？

    見習老師大腦忽然陷入空白。

    也就是這一瞬間，緊隨而來的班主任則是一手刀打在了他后頸上。

    “啪嘰?！?

    見習老師直接昏倒在地上，鼻血流了一地。

    “快翻找一下?！?

    就算像個‘雅木茶’一樣昏倒在地，可他依舊沒能逃脫高仁和班主任的魔爪，直接被脫光了衣服。

    “找到了?！?

    在高仁的注視下，班主任將一個顏色和他所持有的不規則體不太一樣的小東西從見習老師的胸口皮膚下夾了出來，然后當著高仁的面將其捏碎。

    “如此一來，這所學校被承認的老師只有我和你了?！?

    這樣說著，班主任抬起頭來，然后便發現高仁并沒有聽他說話，而是正拿著一份不知什么內容的報告翻閱著。

    “這是？”

    “一個有用的東西?！?

    高仁將其塞進了褲兜里。

    “有了它，策反，不對，應該說讓學生們跟我們一起反抗這個夢境的可能性更大?！?

    “那就好?！?

    班主任沒有追問報告里寫了什么，他選擇相信高仁，于是沒有再說什么，繼而扛著暈死過去的見習老師，就回到一樓辦公室里，讓他和牛大川作伴。

    “計劃可以進入第二階段。”

    給見習老師喂了同樣的藍色小藥丸后，班主任一邊示意高仁，一邊打開了電腦。

    他全神貫注，似乎正在利用電腦編寫什么程序。

    高仁見狀，很好奇的問了句。

    “你們入夢師，如果沒了電腦，是不是就直接玩完了？”
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