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    結(jié)束了一天的工作。

    張枳把izone錄好的歌帶到小姨的starship進(jìn)行處理。

    小姨年初更新的這套百萬豪裝錄音棚設(shè)備現(xiàn)在大部分時間都是張枳在用。

    因為他發(fā)現(xiàn)這套設(shè)備拿來做他的第一交響曲也很好用。

    不過這幾天還是用來處理izone出道專輯的收錄曲。

    工作量并不大，張枳大部分時間都在用合成器玩，或者說，其實官方發(fā)行版本已經(jīng)到了灌制cd的流程了。

    他現(xiàn)在做的是pd剪輯版，這個是他自己的說法。

    至于最后做出來個什么東西，張枳也不知道。

    主要是這兩天有點煩，而把自己關(guān)在音樂里能夠轉(zhuǎn)移注意力。

    之前在東京國立新美術(shù)館碰到的那位因沉迷二次元而被停職的小提琴家山上先生徹底失業(yè)了。

    他最新的工作是為一位動漫導(dǎo)演朋友做電影配樂。

    張枳最近和山上先生聊的郵件挺多，這位先生已經(jīng)答應(yīng)等結(jié)束朋友的電影配樂就來半島找他。

    “不，我并不使用‘嚴(yán)肅音樂’這個詞匯來進(jìn)行分類，‘嚴(yán)肅’一詞未免也太高人一等了。”

    小張同志此刻正坐在星船的天臺上喝茶。

    躺椅、茶幾、小花園。

    他戴著眼鏡用平板收發(fā)郵件，茶幾上擺著茶具，還有零食。

    對，就是零食。

    因為可愛的白知憲同學(xué)坐在張枳的對面，苦哈哈的寫高中作業(yè)呢。

    張枳可是特地買了個很貴的落地?zé)簦阉麄儌z所在的這片區(qū)域照射的很亮。

    “既然如此，citrus先生不認(rèn)為音樂有高低之分了？”

    “山上先生，對于這點，我們需要對什么是‘古典音樂’、什么是‘流行音樂’達(dá)成一致。

    音樂總歸是要給觀眾聽的，不妨從觀眾的角度出發(fā)。

    “古典音樂”的欣賞需要一些通過簡單學(xué)習(xí)就能獲得的系統(tǒng)知識，而‘流行音樂’更加輕而易舉。

    在此基礎(chǔ)上，我們就簡單的得出一個結(jié)論，觀眾挑選合適自己的音樂才是最重要的，好的作品自然能夠流傳下去。

    就像我本人，也不會在開車的時候放貝多芬吧？”

    張枳寫郵件寫的自己都樂了，這要不是對方還不是自己的員工，他非得和人家好好聊一下理論基礎(chǔ)了。

    霓虹用古典音樂手法創(chuàng)作流行音樂的作曲家大有人在，山上先生本人也是個二次元，他不是應(yīng)該更懂這個么。

    張枳本身純粹是天賦碾壓和家里面有錢有權(quán)直接大師級私教上門，所以沒咋接受過學(xué)院派教育。

    可哪怕給張枳的天賦暫時封印，他也是個頂尖的理論音樂家。

    話說國內(nèi)學(xué)器樂的那些人，讀到博士后也得老老實實先寫論文再練曲子。

    全世界應(yīng)該都是這樣的吧？

    沒讀過音樂學(xué)院的小張同志天真的想著。

    由張枳操刀作曲的izone出道曲《lavieenrose》也是用古典音樂手法寫的流行音樂。

    其實更直接的說，他就是在他還在創(chuàng)作中的第一交響曲中拿了個動機改了一下。

    之所以聽起來和古典音樂完全不搭邊，那是因為張枳搞編曲的時候瘋狂加合成器。

    雖然，小張同志寫了流行音樂作品，但是，他真的不懂流行音樂啊。

    小張同志正兒八經(jīng)的古典音樂家。

    見山上先生那邊還沒有郵件回過來，心情稍微好一些的張枳打開音樂播放器聽twice的歌。

    這讓一旁埋頭認(rèn)真寫作業(yè)的白知憲很不開心。

    組合糊本來就很難受了，這次回歸又又又沒啥水花，上了高中作業(yè)變多了這都是第三件難過的事情了。

    她哥還擱這放歌呢！

    “哥！我還在寫作業(yè)呢！”

    白知憲一點都不慣著張枳，該重拳出擊就得重拳出擊。

    “啊？小白你還在啊？sorry啦sorry啦，沒注意誒。”

    張枳驚訝的發(fā)現(xiàn)白知憲居然還在寫作業(yè)。

    小白無語的埋頭接著寫題目去了。

    張枳關(guān)掉音樂，也不在躺椅上躺著了，有點好奇的起身站到白知憲的背后，看了一眼題目，又果斷的躺回躺椅了。

    高中數(shù)學(xué)啊，真是不好意思呢。

    眾所周知，高中的知識是有保質(zhì)期的，當(dāng)你走出高考考場的大門那刻起就過期了。

    “哥，這道題怎么做啊？”

    白知憲舉起作業(yè)本，拿著鉛筆圈了一個題號。

    張枳扶著眼鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞄了一眼。

    “你們高一就學(xué)向量？”

    “我們學(xué)的東西太多了，而且感覺文化課的老師也沒想著讓我們聽懂，太敷衍了。”

    白知憲狠狠吐槽她上的藝術(shù)高中。

    張枳要了稿紙，他先自己算了一遍，確實沒出錯，才講給白知憲聽。

    這玩意比樂理難多了。

    “那讓小姨給你請家教啊，小姨夫不是希望你能考上hyu嗎？”

    張枳理所當(dāng)然的說。
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