第(1/3)頁 全隊演練的時候，蘇希被安排到替補陣營。 安東尼和麥克納巴拉都感到意外，蘇希卻很平靜。 這讓吉姆博漢姆教練有些‘挫敗’，他做這樣的安排，是想讓蘇希抱怨，讓蘇希流露出不滿的情緒，然后自己順理成章去‘安撫’，告訴他不要心猿意馬，不要去幻想nba。 給個下馬威，再給甜棗。 成熟的教練都是這么pua球員。 可蘇希卻非常服從，沒有絲毫怨言。 搞得吉姆博漢姆很被動，而且他擔心蘇希的‘沉默’是因為心意已決。 所以，當合練結(jié)束之后，他不經(jīng)意的走到蘇希身旁。他問蘇希：“打替補的感受怎么樣？” 蘇希說：“我服從教練安排。” 蘇希語氣沒有絲毫不滿。 他不爭不搶。對他來說，首發(fā)或者替補不重要，重要的是和能讓他天賦融合加速的天才對位。 吉姆博漢姆內(nèi)心不安，他真的摸不透蘇希。以往這些ncaa名帥對于那些不順從的非天才球員非重要核心球員，都是先晾起來，讓他們自己感到恐懼，接著再進行教育。為的就是讓他們完全順從于自己。 可蘇希沒吃這套。 吉姆生怕自己逼狠了，兩人鬧僵。蘇希即便打不了nba，他還可以轉(zhuǎn)學啊。ncaa的轉(zhuǎn)學生不要太多，以蘇希現(xiàn)在的能力，他如果要轉(zhuǎn)學，大把學校愿意接收。 “杰克，你還年輕，有很多東西你把握不住。你現(xiàn)在要穩(wěn)一穩(wěn)，我會暫時讓你坐在板凳席，有時候坐在板凳席更能學習戰(zhàn)術(shù)思維。”吉姆博漢姆溫和說道。 “好的。”蘇希答應下來。 一如既往的平靜，毫無怨言。 吉姆博漢姆整不會了。 他甚至覺得自己在蘇希面前就是一個小孩，上躥下跳。 人家根本無動于衷。 … 比賽開始，蘇希沒有首發(fā)登場。 這讓現(xiàn)場不少特意前來觀看小羊蘇希的球迷感到不滿，麥迪遜花園球館響起一些噓聲。 喬什佩斯進入首發(fā)名單，麥克納巴拉回到控衛(wèi)。 比賽一開始就形成鮮明的對位，麥克納巴拉被奧本大學的史蒂夫萊文控制住，丹尼爾斯則和喬什佩斯對位，卡梅隆安東尼對上他們的小前鋒德里克博德，哈基姆的防守對象是基林斯沃斯、克雷格對位布蘭德羅賓遜。 蘇希坐在板凳席，他耐心且站住的觀察雙方球員走位。他在細心學習球場大局。 他看到麥克納巴拉被萊文高大的身材孤立，萊文不僅高大而且靈活，身體協(xié)調(diào)能力非常出色，這是他為什么能夠以這么高的身高出任控衛(wèi)的原因。 萊文的其他天賦中規(guī)中矩，但傳球視野很好，在麥克納巴拉的防守下，他能輕松的將籃球傳遞給丹尼爾斯或者其他球員。 丹尼爾斯是奧本大學頭號得分手，他吃掉喬什佩斯就像是吃掉蘑菇力豆。 喬什佩斯只是個射手，他的防守稀松平常。 卡梅隆安東尼的單打能力很強，他在側(cè)翼可以輕松的清空防線。今天晚上防守他的德里克雖然身高只有195，但是他很強韌，他打的格外頑強，屢敗屢戰(zhàn)，給安東尼帶去的威脅越來越大。 因為安東尼越來越陷入到單打，他身邊沒有可以分球的對象，也沒有人幫助他吸引火力。 球隊的2號得分手哈基姆被基林斯沃斯困住了，基林斯沃斯這位曾經(jīng)的高中天才雖然距離nba越來越遠，但在ncaa他簡直就是本華萊士和拉希德華萊士的合體…他的力量強悍，還有一點外線的投射…雖然他的投射速度和投石機差不多。 雪城大學肉眼可見的陷入被動。 他們只能依靠卡梅隆安東尼獨力支撐，蘇希不上場，他們此前絲滑的后場銜接不復存在。 雪城大學在上半場進行到第7分鐘的時候，終于撐不住均勢，奧本大學趁機拉開比分。 事實上，安東尼在第五分鐘就已經(jīng)和吉姆博漢姆打手勢。他想問吉姆到底在干嘛，為什么不讓杰克上場？ 吉姆也很糾結(jié)，一方面他相信自己能夠在沒有蘇希的情況下掌控局勢，奧本大學畢竟只是10號種子，而雪城大學是3號種子。 他不停的調(diào)兵遣將。 可始終未能阻止奧本大學的攻勢。 他故意不叫蘇希的名字，卻從蘇希身旁頻頻路過，他希望蘇希沉不住氣向他表達上場想法，然后自己給他上一課，接著迅速換上他。可是，蘇希很平靜，他完全沒有要主動申請上場的意思。 他還微笑看著吉姆教練，向他點頭。 他的眼神里甚至有感激的情緒。 這讓吉姆教練捉摸不透蘇希的想法。 其實蘇希想的很簡單，他單純的相信吉姆將他留在板凳席，是想培養(yǎng)他的大局觀，對戰(zhàn)術(shù)的把控能力。 吉姆教練此前對他那么好，他根本就沒往‘打壓’方面想。 而且，吉姆教練頻繁調(diào)兵遣將，還故意在他身邊‘路過’，被他解讀成：現(xiàn)場教學。 他內(nèi)心感受自己從這些錯誤的方案中受益匪淺。 以前他很少全盤統(tǒng)籌觀察全局，現(xiàn)在在吉姆教練的提點下，他終于有了初步的系統(tǒng)認知。他開始朝真正的控衛(wèi)邁出第一步。 這是為什么他望向吉姆教練的眼神充滿感激的原因：為了培養(yǎng)我，你居然故意不斷使用錯誤答案。 第(1/3)頁