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    “呃……有點(diǎn)難……”

    在這撕裂聲帶的呻吟中，他雙掌按在地上，雙腳離地，像個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員一樣，一抖不抖且勻速地用雙臂撐起身體，直至……倒立？

    他就這么原地倒立了！

    如此撐地倒立穩(wěn)定后，那顆倒著的海膽頭才機(jī)械性地扭了扭，蠕動(dòng)著濃黑的眼體掃視周?chē)?

    來(lái)回看了很久，他才發(fā)出了一陣?yán)Щ蟮穆曇簦?

    “你們?cè)趺础怪尽?

    “哦……是我搞錯(cuò)了……

    “這里是關(guān)節(jié)……這里也是……可真多……”

    費(fèi)了好大一番力氣，他才勉強(qiáng)站起，全程就像個(gè)蹣跚學(xué)步的外星人，每個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了魔性，像是摸著電門(mén)跳出的機(jī)械舞。

    與此同時(shí)，在這一次次的抖動(dòng)與扭曲中，他的喃喃自語(yǔ)也愈發(fā)流利。

    “還是有地方不對(duì)……

    “嗯……嘴和你們不一樣……

    “稍等……”

    他說(shuō)著扒起嘴角撕裂的臉皮，小心地亮出黑色的指尖，在傷口上輕輕劃過(guò)。

    伴著嘶嘶難捱的聲響，兩道焦黑的弧線(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，嘴角的焊接完成。

    他也順勢(shì)露出了大方的微笑。

    “好的，現(xiàn)在我們……完全一致了！

    “別亂動(dòng)……讓我感受！”

    話(huà)罷，他像癲癇一樣晃起了腦袋，抽搐著掃視起每個(gè)人。

    “學(xué)校……同學(xué)……

    “我……老師……嗯……嗯……

    “很好……很好的主題……

    “目標(biāo)——確定。

    “規(guī)則——生效。

    “而你們——你們——”

    說(shuō)至此他突然止住了癲癇，高舉雙臂，振奮開(kāi)口：

    “滿(mǎn)足我吧，滿(mǎn)足我吧！”

    接著，他折回身，邁著魔性的機(jī)械步點(diǎn)走到了講臺(tái)前，一本正經(jīng)地抬起右手，亮出黑色的尖指甲說(shuō)道：

    “高三四班新的一天開(kāi)始了！

    “今天的第一節(jié)課是……”

    他說(shuō)著低下了頭，望向桌上貼著的課表。

    “是早讀啊……好像沒(méi)我的事……
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