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“織田同學——”
見織田政三人從入口處進來，看見的社員向他打招呼。
由阿部創立的截拳道社團從一年級和三年級共吸納了十余名社員，織田政沒有正式加入，卻常常來這邊晃，一年級的就按規矩喊他“學長”，年級比他大的三年級生就用不會出錯的“同學”。
要是關系親近，或者自恃是高年級的前輩，就會用“君”，但織田政還是有點威嚴的，也不是有親和力的類型，所以目前還沒有三年級社員嘗試用這種叫法稱呼他。
“阿部那武瘋子去找綾小路麻煩了，今天由我帶你們，這事你們知道吧。”織田政開門見山的說。
“知道。”
“讓我們休息一天吧，織田學長。”
……
對于其中一人的劃水請求，織田政道:“多少教你們一點東西，然后你們自由活動”
眾人，包括社團二號人物寶泉都沒有異議。
看來摸魚是人類的共同心理需求。
“你們想學什么？”織田政試著問。
有好事者道:“卡波耶拉。”
織田政笑道:“戰舞太難了，教練也不會啊。”
伊吹本人武力一般，但她所用的武技卻不是容易入門的，光是腰力這項，百分之九十九的人都不滿足最低限度的要求。
“那織田同學準備教什么”一三年級生起哄。
織田政所學頗雜，有點樣樣精通樣樣稀松的意思，自己用用還行，真要用于教學，也就拳擊（美式）、摔跤（自由式）、巴西柔術勉強能登堂入室。
摩挲了一下下巴，織田政道:“還是教你們打沙袋吧。”
眾人面面相覷，寶泉適時遞過來一雙分指式拳套。
織田政穿上拳套，走到沙袋前，沒有教學經驗的他一時間也不知道怎么說，索性先把前手刺拳、后手直拳、擺拳、勾拳都打了一通。
沙袋發出陣陣悶響，上下晃動。
“左手直拳一般僅用手臂的力量，因為多為試探消耗所用，且站架時左手在前，也叫做前手刺拳。后手直拳就是放在更靠身體側的右拳，通過腰部和肩膀的甩動打出重拳。”
“拳法不過直擺勾，這兩種直拳是練習的重中之重，練好了直拳，擺拳和勾拳就能很快上手。”織田政回過頭道，“有什么疑問嗎？”
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