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    　　葛城看著櫛田的樣子，忽然道：“就是因為這個幽默感才喜歡他吧？”

    　　櫛田愣了一下，道：“我也不知道，不過政是喜歡奇怪的比喻的。”

    　　在監考員的提醒下，兩人開始選擇小組入場。

    　　A班參加者：平田洋介，須藤健，小野寺萱乃，筱園皋月，伊集院航，沖谷京介，佐藤麻耶。

    　　B班參加者：吉田健太，福山詩暢，土肥圓千佳子，山村美紀，里中聰，司城大河，杉尾大。

    

　　葛城道：“這次用到了平田的戰力，還把須藤跟小野寺放在一起嗎？”

    　　櫛田隨口道：“有小野寺同學在，須藤君也會冷靜吧。”

    　　與坂柳相比，葛城的話要多很多，即使我跟坂柳跟熟悉一點，這兩個人內外向很明顯呢……櫛田心想。

    　　實際上織田政分組分的沒有那么簡單，是把可靠的心腹和沒那么支持他的混編在一起，這樣能最大限度的控制局面。

    　　另外把能領頭的拆開分到各組，也是題中應有之意，像是輕井澤、平田、堀北、松下千秋就被分開使用了。

    　　屏幕中，參加者們開始入場。

    　　五分鐘的討論時間很快結束，櫛田藉此獲知了各人的身份。

    　　小野寺是優等生，佐藤是教師，沖谷是沒有存留價值的神職，另外四人身份是一般生，然后山村是小野寺的狼隊友。

    　　幾乎相當于是明牌在打了，櫛田暗暗握緊了裙擺。

    　　A班代表者指名山村美紀為優等生，山村美紀退場，正確指名，B班代表者失去三點生命值。

    　　B班代表者選擇不指名。

    　　優等生指名了司城大河，司城大河退場。

    　　A班代表者剩余兩點生命值，B班代表者剩余四點生命值。

    　　葛城冷汗一下子流下來了，道：“山村為什么是優等生？”

    　　櫛田道：“她是你們班的學生，葛城同學不清楚嗎？你平時太忽視她了。”

    　　葛城無話可講，他跟山村確實不熟，兩年間總共也沒說過幾句話。

    　　第二回合討論結束。
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