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    嗯，沒錯……織田政和平田也屬于運動健將的行列。

    “不要小看我呀！”織田政在心里默默怒吼。

    就算是在肌肉怪物扎堆的b班，他也是能排前十的存在（算上女生里的堀北、松下和小野寺）。

    或許對一年級來說，沒什么比劇烈奔跑之后的演講更糟糕的了。

    搭貨車返程的時間沒能讓他們休息多久，學生們不得不從用光的體力之中擠出力量大聲演講。

    因為演講的內容局限在個人的學習感悟和計劃上，織田政喜歡的政治話題是不能講的。

    但就算這樣，在織田政演講的時候，本來興趣缺缺的導師們驚訝地抬起了頭。

    聲音的感染力，從容有力的肢體動作，毫不怯場的面部表情，深沉平靜的眼神，顯示出織田政是個精于此道的老手。

    其實在音量上織田政并沒有太大聲，甚至織田政還故意沉默了好幾次。

    這些學生對演講一無所知，他們不了解沉默的力量，以為聲嘶力竭就算慷慨激昂了……

    就是這樣，織田政稍顯緩慢的聲音，就是讓導師和觀戰的學生們不得不仔細聆聽。

    想當初在漁船上的時候，織田政一個人就把一之瀨班的學生從氣場上壓倒了。

    并且只是簡簡單單的講了幾句，就把原來對他敵視的a班學生重新轉化為盟友。

    在演講這方面，就連他的父親，織田財閥的現任掌舵人——織田衡，也不得不感慨他的天賦。

    等到織田政下臺，學生們甚至忘了要像之前一樣鼓掌以示鼓勵，還是被導師提醒之后，他們才反應過來。

    寡言的神崎感嘆道:“織田同學，剛才根本不像學生在考試呢……我還以為自己聽了某個政客的演講。”

    織田政笑了笑，道:“談個人的學習話題，發揮的空間還是太少了，我好多手段都沒辦法用出來呢……而且剛才要是音量在低一點效果會更好，誰叫評分標準里有音量這一條呢？”

    現代真正的演講都是有麥克風和擴音器之類的設備的，所以考察大不大聲根本沒什么意義……


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