第(2/3)頁(yè)

    輕井澤問(wèn)道：“幸村同學(xué)也解不出來(lái)嗎？”

    佐倉(cāng)道：“他在忙，我擠不進(jìn)去……”

    織田政找了一下幸村的位置，對(duì)方確實(shí)和平田一起被七八個(gè)學(xué)生圍了起來(lái)，只有他們這桌無(wú)人問(wèn)津。

    也不知是堀北、輕井澤，還是他的緣故。

    櫛田接過(guò)書本，問(wèn)佐倉(cāng)是哪題不會(huì)。

    此時(shí)他們四人坐的位置是堀北坐在外側(cè)，輕井澤坐在堀北旁邊的里側(cè)，堀北對(duì)面的織田政同樣坐在外側(cè)，櫛田則坐在輕井澤對(duì)面，也就是織田政旁邊。

    佐倉(cāng)想跟櫛田交流只能俯身過(guò)去，在書本上指點(diǎn)。

    織田政就被討論題目的兩女，夾在中間，佐倉(cāng)的紅發(fā)垂落在桌上，那個(gè)部位就在他眼前隨著佐倉(cāng)的動(dòng)作晃動(dòng)。

    他擔(dān)心佐倉(cāng)頭發(fā)碰到咖啡，緩過(guò)神來(lái)趕緊把咖啡杯端到手上。

    一番有點(diǎn)艱難的溝通后，佐倉(cāng)搞懂了題目，羞澀的說(shuō)了聲謝謝就拿著書本離開。

    而直到佐倉(cāng)走遠(yuǎn)，櫛田臉上都保持著笑容，等佐倉(cāng)被長(zhǎng)谷部搭話后，櫛田才重新咬著唇思考，她雖然也算個(gè)學(xué)霸，可b+的學(xué)力還有很大的進(jìn)步空間。

    堀北道：“織田君也不能偷懶，你在oaa上的學(xué)力什么時(shí)候才能到a？按這次特別考試的規(guī)則，a+，a-和a得到的積分都是一樣的，你那a-或許還不如b+的學(xué)力來(lái)得有利?！?

    堀北敢這樣說(shuō)，是因?yàn)樗膶W(xué)力在oaa上已經(jīng)變成a了，之前是a-是因?yàn)橐图案穹謹(jǐn)?shù)線幫須藤合格，故意考低分，以及被龍園班的木下在體育祭誣陷，不得不休學(xué)了一段時(shí)間的緣故。

    也就是說(shuō)堀北的真實(shí)學(xué)力其實(shí)一直都跟坂柳和一之瀨一樣是a，而目前二年級(jí)在明面上是沒有學(xué)力達(dá)到a+的學(xué)生的。

    而織田政那個(gè)a-就是從b+提升上去的a-，沒有被校方低估。

    “好啦，這就是個(gè)水磨功夫，又不是今天鈴音讓我學(xué)力升到a，我明天就能提升成績(jī)的?！笨椞镎杨^靠在櫛田肩上，忽又坐直身體說(shuō)道：

    “對(duì)了，這次我們的對(duì)手是龍園班，要小心龍園又耍什么花樣，像是在我們班學(xué)生的飲料里下慢性瀉藥，派人干擾我們學(xué)習(xí)之類的?！?

    “不得不妨?！避ケ秉c(diǎn)點(diǎn)頭，“我這就把龍園同學(xué)可能用的花招在筆記本上列個(gè)表出來(lái)，并附上防范措施，讓大家都看看，免得重蹈一之瀨班的覆轍?！?

    這時(shí)，石崎和小宮推開咖啡廳的玻璃門走了進(jìn)來(lái)，四處張望了一下，沒看到鐵板(織田政四人坐在角落，處于視線死角），找到容易下手的獵物，就擺出不良?xì)馀煽拷L(zhǎng)谷部她們。
    第(2/3)頁(yè)