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現在輪到了A班進攻B班。
“科目體育，難度1，指名網倉麻子、小橋夢、渡邊紀仁、墨田誠、二宮唯。”織田政通過口述的方式指名。
坂上立刻把內容上傳到了電腦了，然后。
防守方成功守護的學生：小橋夢。
在三十九人中選擇守護五人，在雙方都是亂指名亂守護的情況下，守護到的概率也就是13%的樣子，實際對戰中會比13%更高，因為織田政不可能在體育科目中去指名一之瀨班擅長運動的柴田等人，再算上考試前剔除了這個科目的人，可指名的空間就更小了，守護成功的預期概率接近20%也不夸張。
統計是門藝術，有太多可以扭曲的空間，而當時織田政對著眾人故意沒提這些悲觀的要素。
然后是除小橋夢外的四名B班學生分別回答一個體育方面的問題，據說校方預計難度1的題目回答正確率大概在50%。
織田政這邊也能看到出的題目：
一次正規的籃球比賽要配備幾名裁判？
每年的奧林匹克日是在那天？
籃球的加時比賽是多少分鐘？
足球、籃球、橄欖球、排球中最重的球是？
B班答對一題，題答錯三題。
只能說一之瀨班那答題的三人全部答錯各自的題目也不是不能理解。
像是最后一題，要織田政來答的話，他只能猜一下是籃球。
籃球手感是最沉的，排球則輕飄飄的，足球一般般，手感大概在兩者之間，橄欖球他沒碰過，因此不是很確定。
第一輪過去，一之瀨班獲得2分，其余三個班獲得5分。
別看一之瀨班在不擅長的科目上只拿到了2分，要是上半場十輪每輪都能拿到2分，那下半場拿到C班送的50分后總得分就高過絕對會拿69分的，的織田班了。
勝負還不明朗，并沒有偏向哪一邊，算是雙方都能接受的開局。
第二輪開始，C班、D班、A班再次獲得5分，又輪到織田政指名。
“科目體育，難度1，指名……”
防守方成功守護的學生：無。
答對1題，答錯4題，B班獲得1分。
第三輪。
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