第(2/3)頁

    “這是一個(gè)考試，”德威特偽裝成無知的孩童，像不知道水深的游泳初學(xué)者就下河，充滿了無知者的無所畏懼般回答：“奇洛教授說要我來挑戰(zhàn)巨怪……”

    這就是問題的關(guān)鍵了，麥格教授迅速意識(shí)到了這一點(diǎn)，她對弗立維教授說：“菲利烏斯，你先把格蘭杰小姐帶回宿舍。”

    德威特說的話弗立維教授也聽到了，唯獨(dú)奇洛教授離得遠(yuǎn)，他在研究巨怪的尸體，如果奇洛教授也在，德威特根本不會(huì)說這話。

    “奇洛教授？”麥格教授目送弗立維教授帶走赫敏，她沖奇洛教授喊，喊了兩聲奇洛教授才回過頭：“奇洛教授？能麻煩你處理一下這里嗎？被別的學(xué)生看到影響不好，我要帶走這孩子——這件事很嚴(yán)重，必須要嚴(yán)格處理，不然我真不知道現(xiàn)在的學(xué)生還能干出來什么離譜的事。”

    “哎呀，”奇洛教授拿腔捏調(diào)，極不連貫地說：“這……這不過是……小孩子……玩鬧，不過是……好勝心有……有些強(qiáng)，我看啊……這件事啊……我不是開脫，只是啊，覺得是不是沒必要太在意。”

    “米勒娃，”奇洛教授用故作親熱到膩人的語氣繼續(xù)說：“這件事……是的，你看，也沒人出事對不對，這孩子多害怕你看……看……”

    德威特朝他笑了笑。

    “面對巨怪的恐……恐懼，就是懲罰了，”奇洛教授堅(jiān)持說完，如一個(gè)真心考慮學(xué)生感受的仁慈老師一般說：“就……就不用再懲罰了。”

    麥格教授耐心地等奇洛教授說完，說道：“恐怕不行，越是嚴(yán)重的錯(cuò)誤越是要有相對應(yīng)的懲罰，不過我會(huì)考慮你的建議。”接著，她用不容置疑的語氣對德威特說：“跟我走吧。”

    這件事的處理結(jié)果就這樣定下了，就像德威特之前在談話中無法質(zhì)疑奇洛教授一樣，現(xiàn)在這個(gè)氛圍下，奇洛教授也沒辦法質(zhì)疑麥格教授。他只能在麥格教授走遠(yuǎn)之后嘀嘀咕咕自言自語，不知道說些什么。

    而德威特跟著麥格教授來到了變形課的辦公室。

    “你來這里的次數(shù)說不定比有些畢業(yè)生來的次數(shù)都多。”麥格教授可能是在開一個(gè)玩笑，但她繃著臉，讓辦公室里的氣氛格外緊張，見到德威特好像也并沒有太緊張的模樣，她搖了搖頭，放輕了語氣說道：“說說吧，這到底是怎么一回事，尤其是你說的——是奇洛教授讓你找巨怪，這句話是什么意思。”
    第(2/3)頁