第(3/3)頁

    否則多么輝煌，都會成為明日黃花。

    說起來，以潘騰虬龍啟蒙教育的要求，只要他能說出虬龍身體由哪幾部分構成即可，他現在的涉獵已經很深了，用其中的知識點去問潘越，他都不一定答得上來。

    可潘騰還是覺得不夠，相差甚遠。

    龍族的遺傳物質是什么？

    活室六層結構中的各種基質和活動器又分別是什么呢？

    還有各種組織又有什么作用呢？

    這些問題并不是沒有答案，只是目前的他應該是被困在信息牢籠中，無法獲取與之相關的更多的信息。

    對身體的了解，能夠讓潘騰對自身的掌握有一個最基本的了解，至少不會錯誤地認為，腦袋上的疙瘩是病態的，頭發的不同顏色也并非是毫無緣由的。

    說起顏色，穿越后的潘騰只感覺自己的世界失去了彩色。

    就像是看大屁股黑白電視機，整個世界都是灰白色的，他只是能通過灰度的變化，大致明白那是不同的顏色。

    這倒不是說潘騰眼睛有什么問題，所有的龍族在虬龍階段，看到的世界都是灰度的。

    到了虺龍階段，他就會獲得辨別這個世界的一個顏色。

    具體是什么顏色，則要取決于他容納的第一個龍氣團是什么顏色的了。

    龍氣，潘騰來到神龍世界之后，遇到的最多的名詞，也有可能是一個動詞，或者是形容詞。

    總之，龍氣到底是什么呢？

    潘騰不會流于表面地認為，龍氣就是一種氣體，像空氣是由八氮二氧組成一般。

    說起這個世界的空氣，自己用力呼吸一下，似乎沒有覺得呼吸進入體內的氣體有什么特別，難道也是八氮二氧？

    不，潘騰覺得這個世界有沒有元素周期表，都需要考慮一下。

    但是，如果沒有基于對世界的微觀層次的研究，潘騰不覺得這個世界的醫療技術會如此發達，竟然能從理論上消滅疾病！

    潘騰真的是滿心好奇，這個世界的微觀世界是一個什么樣子的！

    夸克構成基本粒子，各種基本粒子構成電子、質子和中子，由它們組成各種元素，各種元素組合成為分子，分子不斷累積形成高分子，高分子加上低分子，形成活室，由此一步一步，成為血肉鮮活的龍族。

    是這樣的么？

    潘騰不敢妄斷，他沒有研究過，也沒有了解到相關知識，不會貿然評斷。

    不過，潘騰現在最大的好奇心，就是構成這個世界的最基本的物質是什么了，是否也符合質能方程。

    潘騰盡量帶著符合科學的眼光審視著眼前的一切，也盡量努力去接受這個世界。

    至少，讓他能在自洽中保持自我，不會被各種無法解釋的難題所困擾。

    哦，不知道這個世界的數學界是否已經解決了孿生素數問題，還有費馬大定理，以及數學皇冠上那顆可望不可及的明珠，哥德巴赫猜想被證明了么？

    那么發達的醫療技術，潘騰有理由興奮起來，說不定這個世界已經證明了這些超級難題了！

    潘騰突然有了一股朝聞道夕死可矣的錯覺！

    穿越到異世界，潘騰突然有了一種不是那么壞的錯覺。

    就像他在上海生活習慣了，北上bj領略一下北國風光，南下三亞享受一下熱帶風情，也不是很糟糕的事情嘛。


    第(3/3)頁