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    多眀心算一下，明日就是南院吟誦會(huì)了，該為它提前準(zhǔn)備一番。

    所謂臨戰(zhàn)磨槍，不快也光。

    多眀完成今日功課后，便開始閱讀他搜集到的詩(shī)詞歌賦。

    現(xiàn)在的他，經(jīng)過(guò)小窗之旅，神識(shí)強(qiáng)大了許多，表現(xiàn)之一，就是閱讀速度加快，記憶力增強(qiáng)。

    信體中的內(nèi)容，可以說(shuō)是一目一頁(yè)，閱讀的同時(shí)也就將之背誦下來(lái)了。

    當(dāng)然，這只是表面功夫，讀一讀，看一看，感受作者寫作時(shí)的情感，這才是詩(shī)詞的真正魅力所在。

    一首濃縮千言萬(wàn)語(yǔ)的詩(shī)詞，表達(dá)著意境深遠(yuǎn)的情感，這或許只有經(jīng)歷過(guò)，才能品味出其中最真實(shí)的情感。

    當(dāng)然，對(duì)于吟誦會(huì)中這些附庸風(fēng)雅的龍族而言，只不過(guò)是為了在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不僅僅是會(huì)說(shuō)：我屮。

    表達(dá)震驚時(shí)，可以引用唐代詩(shī)人褚載的一句：“沙鷗浦雁應(yīng)驚訝，一舉扶搖直上天。”

    或者元代詞人凌云翰的一句：“誰(shuí)寫瓊英，空驚訝、年華虛度。”

    表達(dá)高興時(shí)，孟郊在《登科后》有言：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”

    或者詩(shī)經(jīng)《女曰雞鳴》有言：

    “女曰雞鳴，士曰昧旦。

    子興視夜，明星有爛。

    將翱將翔，弋鳧與雁。

    弋言加之，與子宜之。

    宜言飲酒，與子偕老。

    琴瑟在御，莫不靜好。

    知子之來(lái)之，雜佩以贈(zèng)之。

    知子之順之，雜佩以問(wèn)之。

    知子之好之，雜佩以報(bào)之。”

    表達(dá)憤怒時(shí)，明末清初江左三大家之一的吳偉業(yè)在《圓圓曲》中有言：“痛哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏!”

    或者宋代名將岳飛在《滿江紅·寫懷》中有言：

    “怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

    抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。

    三十功名塵與土，八千里路云和月。

    莫等閑，白了少年頭，空悲切！

    靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！

    駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。

    壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

    待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”

    表達(dá)輕蔑時(shí)，《莊子.秋水》有言：“井鼃不可以語(yǔ)于海者，夏蟲不可以語(yǔ)于冰者，曲士不可以語(yǔ)于道者。”

    或者子任在《七古·送縱宇一郎東行》中有言：“名世于今五百年，諸公碌碌皆余子。”

    表達(dá)疑惑時(shí)，北宋詩(shī)人王安石在《泊船瓜洲》中有言：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”

    或者唐代詩(shī)人王翰在《涼州詞》中有言：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”

    “我屮”可以表達(dá)的情感很多，越是語(yǔ)詞匱乏的龍族，越是喜歡把這個(gè)詞放在嘴邊，形成口頭禪。

    當(dāng)然，輪到青東廉出場(chǎng)的時(shí)候，總不能我屮不止吧？
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