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    “志明，前段時間我回來不是交代你先做一下咱們工作室的設計方案嗎？不知道你做的怎么樣了？”

    陳天宇望著憨厚的馬志明有些期待。

    馬志明的設計水平其實并不低，雖然比起自己這個帶著前世記憶的老油子是差一截，但是和歐文相比卻是也厲害不少。

    當時在學校里學習的時候，馬志明是最用功的一個。

    每天晚上都要去教室里自習到很晚才回宿舍。

    平時節假日同學們大多三三兩兩的外出游玩，但馬志明就很少去。

    大多數的時間，馬志明都會去學校的圖書館坐著學習，一學就是一天。

    很多同學對于這個憨厚呆板的老實人有著偏見，說他學習學傻了。

    馬志明對此卻是并不反駁，總是微笑應對。

    久而久之，同學們也覺得沒啥意思，也就把他當成小透明，不再理會他。

    也就只有在每次期末考試的時候，同學們才會發現，這個呆呆的馬志明每次的期末成績居然這么好。

    基本上都在前三名里徘徊。

    只不過就算馬志明如此努力，也沒能拿過哪怕一次全班第一。

    因為每次第一名的位置都是被陳天宇給霸占著。

    一開始馬志明也有些氣不過，這次得不了第一名，他就加倍的去學，總有能趕超的時候。

    但事實卻是他的學習成績一直在進步，但始終超不過陳天宇。

    馬志明就不明白了，為什么陳天宇每天都在外出瞎逛，幾乎不怎么學習。可是一到了考試，陳天宇卻都能穩居第一名。

    臨近畢業的時候后，馬志明終于憋不住了，問起了陳天宇學習的秘密。

    當時陳天宇笑著告訴他，學習設計死讀書有時候是沒有辦法將知識點全部消化掉的，只有多出去看看，多去現場實踐，才能對所學的知識點融會貫通。

    馬志明這時才算是恍然大悟。

    原來你陳天宇每天出去并不是在瞎逛，而是跑到了施工現場深入學習去了。

    那些工人師傅施工經驗非常豐富，陳天宇只是遞過去一根煙，便能和這些工人師傅學到不少的經驗。

    要知道工人師傅們東奔西走，什么樣的設計沒見過。

    有些經驗豐富，頭腦靈光的工人師傅干的久了，自己也能照葫蘆畫瓢的做做設計。

    陳天宇因為這樣，才讓他對于設計的理解更加的深刻。

    從那以后，馬志明算是對陳天宇佩服的五體投地。
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