第(1/3)頁(yè)

    吃過(guò)早飯后，沐恩并沒(méi)有急著讓哈利工作，而是轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“我之前給你的書(shū)琢磨得怎么樣了？”

    那些書(shū)是去年的八月份交給哈利的。現(xiàn)在初到七月，按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是差不多將那些書(shū)全部看過(guò)一遍才是。

    時(shí)不時(shí)的哈利會(huì)拿著書(shū)向他詢問(wèn)一些要點(diǎn)，所以沐恩對(duì)這小子閱讀的態(tài)度并不是很擔(dān)心。

    只是對(duì)進(jìn)程有些不清楚。

    哈利正色道：“全部看完了?！?

    沐恩點(diǎn)點(diǎn)頭：“還記得去年你剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我在街上和你說(shuō)的話嗎？”

    哈利點(diǎn)點(diǎn)頭，那一天他永遠(yuǎn)忘不了。

    也是從那一天開(kāi)始，達(dá)力再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)他。

    “當(dāng)時(shí)您說(shuō)，我的下一步應(yīng)該進(jìn)行大腦開(kāi)發(fā)工作的，不過(guò)因?yàn)槟羌潞螅某闪梭w能鍛煉?！惫f(shuō)到，隨后雙眼亮出精光，略帶興奮道：“沐恩叔叔，我可以開(kāi)啟下一步訓(xùn)練了？！”

    “沒(méi)錯(cuò)?！便宥鼽c(diǎn)點(diǎn)頭：“你對(duì)現(xiàn)代魔法也有了足夠的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在，我教你一個(gè)可以貫穿巫師一生的法術(shù)！”

    隨后，沐恩并沒(méi)有急著告訴哈利是什么法術(shù)，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“三大古代魔法體系各自走的什么路子？”

    哈利手指輕點(diǎn)額頭，整理了一番措辭后，緩緩開(kāi)口：“三大古代魔法體系，分別是古希臘魔法，古埃及魔法，以及日耳曼魔法?！?

    哈利敲著自己的腦袋，語(yǔ)氣平穩(wěn)，不疾不徐：“古希臘魔法，是最早脫離原始祭祀的魔法體系。

    因?yàn)橹贫仍?，大量的施法者開(kāi)始思索自然規(guī)律，天地本質(zhì)以及人的內(nèi)心。同時(shí)也有施法者嘗試從古代數(shù)學(xué)中尋求突破。

    在經(jīng)歷數(shù)百年的發(fā)展后，古希臘魔法走出了一條【抽象邏輯】為主導(dǎo)的施法思路。

    這一條路，對(duì)大腦運(yùn)算能力、施法邏輯有著極高要求，特點(diǎn)是計(jì)算、邏輯構(gòu)造以及空間幾何。

    其最為出色的門(mén)類(lèi)便是魔咒學(xué)與煉金術(shù)。

    不過(guò)可惜的是，隨著羅馬教皇約翰二十二世下令禁止煉金術(shù)后。大量的古希臘煉金術(shù)成果被竊取，并整合為《亞伯拉罕之書(shū)》。

    此書(shū)現(xiàn)存于尼克·勒梅手中。而他也借此書(shū)煉制出了魔法石，活了七百多年，甚至和鄧布利多關(guān)系斐然。”

    沐恩點(diǎn)了點(diǎn)頭，他所主修的，便是古希臘體系。包括他從加勒比海獲得的特里同之劍，波塞冬的三叉戟亦是來(lái)源于此。

    所以他才因?yàn)閺牟┙鹉抢铽@得泰勒斯的手稿而感到無(wú)比欣喜。

    “繼續(xù)?！便宥鲹]揮手說(shuō)到。
    第(1/3)頁(yè)