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    今是開學第一，但和以往沒有什么不同。

    舉行完升旗儀式后，學校各個主要領導上臺講話，介紹了學校的發展史和一些輝煌的歷史節點，講完以后又由一個個班主任上臺做了演講和自我介紹。

    第一節課是由班主任秦中海老師上，他是教數學的，平常話并不多，但對這些學生在上一所學校的歷史卻了如指掌。

    當他在講課時，陳智和以往一樣，將耳機插進耳朵里，微閉著眼睛聽著。他有些好奇地瞟了他一眼，并沒有感到特別的驚訝。

    這些老師都知道，當班里有那么幾個特別有賦的學生時，學校會對這些學生尤其關注。老師頭上也會自帶光環，各方面的待遇都會相應提高。

    但是和這些學生相處是一件很困難的事，因為他們都有一些這樣或那樣的怪癖。最重要的一條，就是不要在他們面前出錯。因為他們可能在某些方面比老師更加精通，如果講錯了被他們抓到把柄，不僅影響在其他學生心中的形象，還可能從此淪為笑柄。

    當年他上初中時，和陳智的初中歷史老師汪道函是同學，他們的歷史老師正是陳智的爺爺。雖然他的歷史也不錯，但是數學方面的優勢更加明顯，后來本科和碩士讀了土木工程，卻陰差陽錯來到這所大名鼎鼎的高中教起了數學。

    汪老師告訴他，陳智是個很奇怪的人，是一個很多年都不曾出現過的才。秦老師對于才并不陌生，教書這么久以來，他也遇到過一些特別有賦的學生，那種上課時吊兒郎當、別人復習他在睡覺、一到考試就生猛如虎的學生他也曾見到過。但是汪老師，那些學生和陳智比起來，都不及其十分之一。

    秦老師感到很震驚，一想到未來三年自己要面對一個如此可怕的學生，讓他既緊張，又有些誠惶誠恐。

    汪老師讓他不要緊張，他他覺察到陳智身上隱藏著一些東西。陳智以前曾經是一名吊兒郎當的學渣，后來突然變得這么厲害，這其中一定隱藏著一些不為人知的秘密。為了保護這個秘密，他平常很低調，很少刻意為難老師，不像那些出了一點成績就驕傲自負狂妄自大老子下第一的學霸。他也很少出風頭，不太愿意將自己曝光在所有人面前，即使每次拿了大獎讓他上臺講話，他也表現的像不善言辭，匆匆撂下幾句就下臺。如果有人試圖去了解他，探究他，和他深接觸，他會刻意的逃避，不會讓別人走入他的內心世界。

    汪老師的話多少帶給秦老師一些安慰，知道這個百年難遇的才不是那些難搞的刺頭，事情就變得簡單多了。但那到底是什么秘密呢？秦老師覺得很奇怪，一個人突然變得愛學習是很常見的，但是一個如此罕見的學神之前是吊兒郎當的學渣，這種事從來沒有聽過。

    他想找機會了解他，走入他的內心世界，但現在還不是時候。畢竟才剛剛開學，今才第二次見面，一切都要等以后熟悉了，雙方有了多次交集才可以行動。

    他一邊想著，一邊心翼翼地根據電子演示版上的目錄講解著摩根定律，不由地又瞟了陳智一眼。陳智正聽的津津有味，眼睛一眨不眨地看著他，還時不時地在筆記本上做一下筆記。這令他有些莫名的激動，于是越講越起勁，沒有注意到其他班級已經下課了。

    在他準備稍微停頓一下的時候，助理走過來，：“秦老師，下課了。”
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