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    陽城市這幾年發(fā)展勢頭迅猛，又特別重視教育問題.新區(qū)又是著力發(fā)展，本就準(zhǔn)備聚所有優(yōu)質(zhì)資源打造新區(qū)的教育，不論是實驗學(xué)區(qū)還是家園學(xué)校，都將納入重點學(xué)校的管理范疇.

    在開這次新聞發(fā)布會之前.林洪文已經(jīng)召集相關(guān)部門，就新區(qū)的學(xué)區(qū)問題做了討論.

    直播開始.

    林洪文作為主管文體局的一把手，首當(dāng)其沖的站出來發(fā)言.

    圍繞新區(qū)學(xué)區(qū)劃分的事情和大家作了如下匯報：

    最近的新區(qū)學(xué)區(qū)劃分問題一直困擾著各位，也引起了各位的恐慌，甚至出現(xiàn)了打砸售樓部和游行等影響社會公共秩序的事件。

    不僅是教育界，小區(qū)業(yè)主，還有社會各界人士都十分關(guān)注這個新區(qū)的學(xué)區(qū)劃分問題。

    第一:學(xué)區(qū)劃分原則.

    學(xué)區(qū)的劃分是根據(jù)周圍小區(qū)適齡學(xué)生人數(shù)、周邊學(xué)校分布、就近入學(xué)，還有今后上學(xué)的交通狀況來綜合考量的，還要考慮到所建學(xué)校的學(xué)校規(guī)模，班額配比等等因素，合理劃分學(xué)區(qū)，而不是為某個人，更不是為某一家企業(yè)服務(wù)。

    學(xué)區(qū)采取就近入學(xué)的原則.離學(xué)校直線距離500米的小區(qū)肯定會被劃在實驗校區(qū)。而不是像媒體報道的，和個別小區(qū)業(yè)主主觀想象的那樣，實驗校區(qū)是專門為所謂的社會精英家的孩子服務(wù)的。

    最近幾年陽城市大力發(fā)展新區(qū)，隨著新區(qū)入駐人口的增多，生源也在逐年增加，僅僅一個家園小學(xué)和家園中學(xué)肯定解決不了那么多孩子的上學(xué)問題。實驗校區(qū)應(yīng)運而生，正是為了解決那些無法上學(xué)的孩子。

    大家都在關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育資源，勢必造成優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重不足，教育部門也非常重視這個問題。

    培養(yǎng)了一批又一批的教育精英，說到精英，林洪文自嘲地笑了笑，我都不敢自稱自己是精英，會被噴的……

    會議現(xiàn)場發(fā)出抑制不住地低低的笑聲.

    林洪文的這一言論一出，觀看網(wǎng)絡(luò)直播的人員沸騰了.主管部門早該出來澄清了，真是大塊人心.讓那些謠言不攻自破.

    麗錦豪庭和凌云閣銷售賣房之初，最大的銷售亮點就是實驗校區(qū)的學(xué)區(qū)房。

    他們信誓旦旦的和業(yè)主承諾，并且大放厥詞，實驗校區(qū)是專門為麗錦豪庭和凌云閣開設(shè)的.一個是錦繡前程，一個是凌云之志，多好的寓意。

    教育局也勢在借助這兩個小區(qū)的優(yōu)質(zhì)生源，一舉將實驗學(xué)校打造成新區(qū)，甚至整個陽城市都首屈一指的名校。再加上后期的高中市一中，將新區(qū)的教育：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威”，蓬勃發(fā)展起來。

    賣房之初，企業(yè)為了宣傳真是無所不用及其，一個小水坑都能被描繪成一片美麗的湖泊。一片廢舊的土地開發(fā)綠化一下，都能被吹噓媲美為紐約的中央公園。
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