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    時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼即將到了六一前的一節(jié)課。她很早以前就在為這一天作準(zhǔn)備。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)完全屬于他們的六一兒童節(jié)。

    六一以后，還有兩節(jié)課，季班的課程就要結(jié)束了。

    奚南也將暫時(shí)告別班級(jí)，告別那些相伴了一年多的孩子們，進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域---超級(jí)記憶力的學(xué)習(xí)。

    說(shuō)到告別，她的內(nèi)心是非常不舍的。

    雖然是網(wǎng)校課程，她與孩子們之間隔著一條無(wú)法抵達(dá)的網(wǎng)線，而且孩子們來(lái)自天南海北，格不同，但并非銀河與人間的距離，也并非鞭長(zhǎng)莫及。

    他們的師生誼一直是在線的，他們的心也因這根網(wǎng)線，由陌生到熟悉而緊緊地系在一起。

    許多孩子每一期的上課時(shí)間都不一致，完全可以調(diào)到時(shí)間點(diǎn)更合適的班級(jí)，但他們都不愿意調(diào)班，克服一切困難，也要堅(jiān)持原班原輔導(dǎo)老師上課，這就很令人感動(dòng)。

    有些家長(zhǎng)往往不能理解孩子的做法，認(rèn)為孩子不愿意去嘗試新鮮的事物，不愿意去信任新的老師，是不好的。

    常有老師發(fā)來(lái)微信表示抱怨，表示不能理解，問(wèn)她怎么辦？她的回答是可以考慮尊重孩子的意見(jiàn)，也可以和孩子協(xié)商解決。

    甚至有家長(zhǎng)來(lái)責(zé)問(wèn)他們，是不是給孩子灌輸了什么不好的思想？為什么孩子不愿意換班？

    孩子們真是單純而真摯的，喜歡上一個(gè)老師，別的老師說(shuō)的再好，他們也不愿意換。

    奚南也發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很好理解。

    孩子不愿意換班，首先這個(gè)老師的魅力肯定是巨大的。

    孩子喜歡這個(gè)老師的上課方式，風(fēng)格，甚至是因?yàn)槔蠋煹穆曇?，還有外貌。

    要說(shuō)到對(duì)老師的挑剔，小學(xué)生是最挑剔的，顏值第一，聲音第二，講課幽默生動(dòng)第三。
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