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    “她和誰有如此深仇大恨？要毀之而后快，我擔心，她沒有本領毀了別人，倒是自己毀得很快哦，可憐之人必有可恨之處。”周夢凡冷靜地分析道。

    她對喬喬一點不同，反而覺得她是搬起石頭砸了自己的腳。

    “難道她是因為暗戀虞美人，而不得，因生恨？”思思似乎茅塞頓開。

    “這個，聽起來很有道理，也很合合理。”碧柔附和道。

    “你們是言劇看多了吧。易校長渾上下都寫著生人勿近，名草有主了。這是整個校區老師都知道的事，喬喬難道不知道嗎？還是自欺欺人，裝作不知道。”

    “她是明知山有虎，偏向虎山行。我很佩服她的勇氣。”

    林碧柔道:”她毀掉的將是她的前途。平時雖然過于驕傲又過于得理不饒人，但她是有資本的，名牌大學中文系畢業，容貌俱佳，音質動聽，作為主講老師，她還是相當有水準的。”

    “我聽過她的課，很佩服她，但一碼歸一碼。學識和品德不能相互促進，反而讓所謂的高智商毀了自己。”

    周夢凡道“標準的聰明反被聰明誤。”

    “哎，哎，我們在這背后討論的火朝天，還不知道是不是那回事呢。”思思覺得頭腦都被她們給繞昏了。

    林碧柔稱贊道，“南南都說了，我相信她的智商，她是標準的學識與品質相互成就，相得益彰。”

    “我也相信，不離十。我們耐心等待吧。”

    ……

    趙主任推門而入的時候，易校長正背對著他們。他正目不轉睛地眺望不遠處的南燕湖，六月初的南燕湖，綠樹縈繞，陽光下，湖面澄澈明鏡，水波不興。

    他想起小時候總說的一句話，“你別嫌水臟，水本是最干凈的，只有人臟水，那有水臟人的。”

    水本是潔凈的，是俗世的人攪亂了一池碧水。

    趙主任走到近前，“易校長，喬老師過來了。”

    易鳴這才回神轉。

    “好的，你先出去一下，我和喬老師單獨談個事。”
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