第(2/3)頁(yè) “好的。”李曉彤答應(yīng)一聲,然后就坐在辦公桌前,開始了一番操作。很 快李曉彤便調(diào)出了之前的畫面:“這是五天前的,還要不要再往前翻翻。”“ 先看這些吧。”林山說著,又看向看門老頭,問道:“大爺,幼兒園后廚的情況,您了解嗎?” 看門老頭點(diǎn)點(diǎn)頭介紹道:“幼兒園的后廚,一共有四個(gè)人,兩個(gè)廚師和兩個(gè)助手。其中一名助手專門負(fù)責(zé)買菜,另一名助手是給配菜切菜的。我聽說這四人好像也被傳染了,目前正在縣醫(yī)院隔離治療。” “那他們感染病毒的時(shí)間,比孩子們?cè)邕€是晚?”林山追問道。 如果后廚的人,感染病毒的時(shí)間,比幼兒園的孩子早,那么就很大可能證明,病毒是從后廚傳進(jìn)幼兒園的。 而林山下一步的調(diào)查方向,就會(huì)根據(jù)后廚幾個(gè)人的行蹤進(jìn)行展開。 但如果不是,那么情況就比較復(fù)雜了,幼兒園的孩子們,任何一人都可能是傳染源,調(diào)查的范圍也將擴(kuò)大很多倍。現(xiàn) 在這種病毒,還未研究出疫苗,雖然林山從林小白那里得到了一些關(guān)于這種病毒的資料,但要想徹底解決這次的危機(jī),還得找到病毒源頭才行。聽 了林山的問話,看門的老頭卻是搖了搖頭,說道:“這個(gè)我就不是很清楚了。不過你要想調(diào)查的話,可以去醫(yī)院?jiǎn)枂柲菐讉€(gè)后廚的人。”林 山點(diǎn)點(diǎn)頭,將這事兒記在心里,準(zhǔn)備這邊查完了就去幼兒園,但就在這時(shí),李曉彤忽然抬起頭來,對(duì)林山說道:“有發(fā)現(xiàn)。” 林山趕緊走了過去,湊到了電腦前,李曉彤將畫面放大,指著其中一個(gè)人說道:“這個(gè)人很有嫌疑。我剛才查看了一下之前的監(jiān)控視頻,發(fā)現(xiàn)此人在病毒爆發(fā)前幾天,一直在幼兒園附近轉(zhuǎn)悠,但從未接送過孩子,很明顯他不是某個(gè)孩子的家長(zhǎng)。”“ 另外,在病毒爆發(fā)前的最后一天,也就是丫丫發(fā)病的前一天上午,這個(gè)人曾進(jìn)入過幼兒園,你看,他還搬著一筐菜,應(yīng)該是去了后廚……” 第(2/3)頁(yè)