第(1/3)頁(yè)

    杜志云背著手，帶著何陽(yáng)下樓去了，只留程浩獨(dú)自一人站在走廊當(dāng)中。面對(duì)教室里不時(shí)投過(guò)來(lái)的異樣目光，程浩神色平靜，斜靠在墻壁上，瞇著眼睛想事情。

    本來(lái)按照程浩的打算，干脆直接退學(xué)，然后找個(gè)地方安心修煉。想要完成自己定下的目標(biāo)，兩年之內(nèi)達(dá)到筑基，就必須全力以赴，容不得半點(diǎn)松懈。

    在這種靈氣極為稀薄的環(huán)境里，就算將每一分每一秒都用來(lái)修煉，程浩尚且覺(jué)得不夠。哪里還有心思陪一群年齡比他孫子的孫子的孫子還小的一群小屁孩兒們玩過(guò)家家？

    然而轉(zhuǎn)念一想，還是放棄了這個(gè)念頭。為什么？道理十分簡(jiǎn)單。這一世的程浩，表面上只是一個(gè)普通學(xué)生，沒(méi)有任何理由不來(lái)上課。若是突然毫無(wú)征兆的退學(xué)，肯定會(huì)引來(lái)懷疑。屆時(shí)，若是這一世程浩的父母突然回國(guó)，或者讓自己去國(guó)外找他們，那更加得不償失。

    想要恢復(fù)修為，不是一朝一夕就能做到的，需要不斷由量變到質(zhì)變的長(zhǎng)時(shí)間積累。天賦勤勉機(jī)緣，缺一不可。在此之前，程浩的學(xué)生身份是對(duì)他最好的掩護(hù)。

    再者來(lái)說(shuō)，他自身的記憶尚還有一些缺失之處，最關(guān)鍵的幾個(gè)地方，短時(shí)間之內(nèi)程浩是不可能得到答案的。

    自己的轉(zhuǎn)世，只是一個(gè)巧合，還是提前安排好的？九州大陸又是否有其他修士用了相同或類似的方法，躲過(guò)了那場(chǎng)浩劫？而他們是否和自己一樣恢復(fù)了記憶？最關(guān)鍵的，他們生前是什么身份？是敵是友？有沒(méi)有先自己一步恢復(fù)修為？

    如此種種，情況實(shí)在太過(guò)復(fù)雜，程浩無(wú)法一一列舉。

    修行九百余年，對(duì)程浩幫助最大的，不是一身過(guò)人的修為，而是這么多年的經(jīng)歷給予的他成熟的心智，以及謹(jǐn)慎的性格。

    若不是憑借著這兩點(diǎn)，天賦在一眾同輩弟子當(dāng)中墊底的程浩，僅憑勤奮和刻苦，是沒(méi)辦法在兇險(xiǎn)重重的九州大陸當(dāng)中度過(guò)諸多劫難，一路成長(zhǎng)為元神期修士的。在沒(méi)有自保之力前，程浩不會(huì)告訴任何人自己的身份，哪怕是他這一世的親生父母！

    當(dāng)然，除此之外，還有最重要的一點(diǎn)...

    記得前段時(shí)間，電視上有個(gè)新聞。說(shuō)一個(gè)人好端端的突然精神失常，逢人就說(shuō)自己有超能力。這個(gè)四十多歲的中年大叔最后被熱心群眾送進(jìn)了全華夏最好的精神病院，并當(dāng)成中二病的經(jīng)典案例來(lái)研究，程浩可不想享受和他一樣的待遇。

    那么問(wèn)題來(lái)了，一中課業(yè)繁忙，每天早上七點(diǎn)就開始上早讀，晚上十點(diǎn)才放學(xué)。除了中午的午休可以利用之外，程浩是沒(méi)辦法在這期間內(nèi)修煉的。

    既然時(shí)間上不能保證，就只能在其他方面尋找突破口，提高效率。

    正思索間，何陽(yáng)手中抱著一摞厚厚的作業(yè)本走了回來(lái)。

    何陽(yáng)是十班的班長(zhǎng)，成績(jī)雖說(shuō)只有中等偏上，但人很勤快，會(huì)來(lái)事，剛開學(xué)的時(shí)候就很積極的往辦公室跑。連續(xù)跑了一個(gè)星期，終于在競(jìng)選班委的過(guò)程中得償所愿。

    看到站在走廊上不斷流汗的程浩，何陽(yáng)眼中流出一抹極為隱晦的輕蔑之色，隨即走上前來(lái)，佯裝關(guān)切道：

    “程浩同學(xué)，你沒(méi)事吧？天這么熱，要不你先找一個(gè)涼快的地方歇一下？”

    “謝謝班長(zhǎng)，我沒(méi)事。”

    “剛才怎么回事？怎么跟方老師頂起嘴來(lái)了？雖然方老師說(shuō)話是苛刻了點(diǎn)，但畢竟她是老師，我們是學(xué)生。這件事傳出去，對(duì)你，對(duì)十班來(lái)說(shuō)都不是好事。有時(shí)間的話，還是給方老師道個(gè)歉。”

    “好的。”
    第(1/3)頁(yè)