第十六章 學(xué)劍-《山河代序》
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庶務(wù)峰上艷陽(yáng)高照,清涼無(wú)風(fēng)。
經(jīng)世堂前的廣場(chǎng)上,一位老者正在舞劍。只見他刺、挑、攔、架,一招一式看似緩慢實(shí)則勁道十足,舞出一團(tuán)團(tuán)灰蒙蒙的青光劍影。老者藏身劍影之中,時(shí)而原地?fù)]舞,劍招密不透風(fēng),時(shí)而提劍疾走,又?jǐn)Q腰縱臂回刺,忽然劍身一挑,脫手飛起,人也身隨劍去,飛上高空。旁觀眾人驚聲高呼,呼聲中老者緩緩落地,劍已歸鞘。
好一套宛若蛟龍的劍法!
這老者正是庶務(wù)峰管事田平道人,而圍觀的眾人自然是庶務(wù)峰的諸多弟子。
葉語(yǔ)冰便在其中,她全程看得異彩連連,心想這比干坐著修道有意思多了,若是自己也能執(zhí)劍飛舞,一定很好看吧?正笑著,看到楊行看向自己,她轉(zhuǎn)過(guò)頭去,避開楊行的視線。
記得才上山時(shí),楊行和自己一樣,屬于資質(zhì)不行的,沒(méi)想到早早進(jìn)入了煉氣初期,最近又很得師尊和幾位師兄的喜歡。自己卻始終像個(gè)凡人一樣,徘徊在修道的大門之外,現(xiàn)在該叫他師弟,還是師兄呢?
葉語(yǔ)冰想,父親早就說(shuō)過(guò),我靈脈不通,修不了道,是我自己不死心;姐姐也只是教我努力修煉,別的不要多想,但是怎么可能不想?身邊的朋友一個(gè)個(gè)都成了神仙,自己卻步步落后;他們今后都會(huì)有精彩的未來(lái),自己卻要忍受慢慢老去的折磨。這種折磨在仙鶴峰、雛鶴峰都體驗(yàn)過(guò)了,難道庶務(wù)峰也待不下去了么?
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就在葉語(yǔ)冰自傷之時(shí),田平一套劍法舞完,正和弟子們講解招式。
田平承諾過(guò),等楊行回來(lái),便開始向他們這一批弟子傳授劍法。趙鎮(zhèn)和錢樓還在閉關(guān),孫池從山下回來(lái)就神神秘秘的躲在洞府不出來(lái),其實(shí)以他的修為也無(wú)需再學(xué),所以田平的學(xué)生,只有李煙、楊行、周城三人。至于葉語(yǔ)冰和新進(jìn)的兩名童子,因?yàn)檫€沒(méi)開辟靈脈,學(xué)劍法也無(wú)用,只是在旁觀看。
要說(shuō)修士修煉,首要在于修心,提高對(duì)道的領(lǐng)悟;其次修靈,開辟靈脈,以氣血轉(zhuǎn)化為靈氣;最后才是修身,以武技釋放靈氣,用于自保和與人爭(zhēng)勝。修煉劍道,相比修心和修靈,已經(jīng)是落了下乘,所以田平不愿過(guò)早教弟子劍法。
但經(jīng)書還說(shuō),道法自然。自然包括山之巍峨、水之靈動(dòng),也包括物競(jìng)天擇、適者生存。遠(yuǎn)古時(shí)期的修士,受到自然災(zāi)害和野獸侵襲的生存壓力,觀虎、鹿、熊、猿、鳥等動(dòng)物的形體,研究出“五禽技”,以招式將體內(nèi)靈氣釋放,威力強(qiáng)大。演變到后來(lái),拳腳更多變作了刀劍,“五禽技”也發(fā)展成為“龍蛇劍法”、“霹靂刀法”、“霸王槍法”等紛繁多樣的招數(shù)套路。如今,修士對(duì)武器的使用,更是與功法結(jié)合,融合進(jìn)了道意,工具變成了法寶,器上升為道。比如黃鶴門中大多數(shù)弟子就以劍為法寶,修煉道法的同時(shí),還專注修煉劍法,成為一名劍修。
今日田平教弟子的,就是劍修入門級(jí)的一套劍法:龍蛇劍法。此套劍法是黃鶴門中某位長(zhǎng)老觀蛇形、斬蛇妖后創(chuàng)立,取身形靈動(dòng)、出劍狠準(zhǔn)之意,練到將手中之劍當(dāng)作身體的一部分,使劍如使臂之時(shí),就算劍法練成。
李煙、周城和楊行三人第一次學(xué)劍法,難免手腳不能協(xié)調(diào),雖有修為在身,也學(xué)得磕磕絆絆。特別是周城,明明是抬腳出劍,別人抬左腳,他卻抬右腳;下一招回劍格擋要收腳,他竟將自己絆倒了。
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