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    “湯！糖！躺！燙！”一根木質(zhì)教鞭有節(jié)奏地敲打在黑板上，隨著老師領(lǐng)讀的聲音，教室里傳出一陣整齊的跟讀聲。

    坐在最后一排角落里的兩人用書本遮住腦袋，正交頭接耳地低聲說著話。

    “你笑什么？”這是個(gè)小男孩兒的聲音，壓得低低的，一邊說一邊小心翼翼地從書本上沿偷瞄著講臺(tái)上老師的舉動(dòng)。

    “我看過一個(gè)動(dòng)畫片，那里面的小男孩記不住這幾個(gè)字，他身邊有個(gè)神奇伙伴就給他編了一段兒歌來記憶這幾個(gè)字……”男孩兒的同桌是個(gè)嘴巴閑不住的女孩子，男孩同她說話是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)她不但不跟著老師讀生字，還一個(gè)人傻笑，擔(dān)心她又被老師責(zé)罰，才提醒一下她。

    沒想到這家伙接上了話還滔滔不絕起來，此時(shí)甚至想要展開講一講。男孩又飛快地看了一眼講臺(tái)上的老師，額頭上已經(jīng)急出汗來。

    “你別說了！”男孩看到老師朝自己這個(gè)方向張望了兩次，他用手肘碰了碰女孩兒，不敢再轉(zhuǎn)頭看她，只低聲說話提醒著她。

    ……

    透過“教室”門上方模糊的玻璃窗，可隱約看到外頭一男一女兩道人影，隨著他們的靠近，整個(gè)“教室”驟然安靜下來，不單單是安靜，而是全然的靜止，時(shí)間暫停了。

    “教室”門被推開，沈末軌，不，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)叫他顧荏。顧荏與纖云走了進(jìn)來，只見講臺(tái)上的老師被定格在將手中一截粉筆扔出的姿態(tài)，前幾排發(fā)現(xiàn)了老師動(dòng)作的學(xué)生，紛紛饒有興味地轉(zhuǎn)頭去看是哪個(gè)倒霉鬼要吃粉筆了。

    順著停在半空一道完美拋物線頂點(diǎn)地粉筆，顧荏和纖云看向粉筆頭所指之處：果然是偷偷講話的那對(duì)同桌，粉筆很明顯是沖著女孩的腦袋去的，而男孩舉起書，一臉驚恐又有些害怕地?fù)踉谂⒛樓啊?

    纖云看了一眼身旁的顧荏，怒道：“在你的想象中，我就是個(gè)上課說小話，天天被老師罰的學(xué)生？”

    顧荏恢復(fù)了自己的容貌，一頭柔亮順滑的亞麻色短發(fā)，兩只眼睛又圓又大，撲閃撲閃的一臉無辜的清純相，沒了沈末軌那張邪氣的臉，他總是陽光明媚的，讓纖云格外不習(xí)慣。

    此刻顧荏又笑了，還很自然地拉了拉纖云的衣袖說：“纖云，真有那種兒歌？”

    纖云愣住，一臉：你有毛病啊？這事兒重要么？的便秘表情。

    “有么？”顧荏不死心，一臉期待地看著纖云。
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