2005年，縣教育局撥了一筆錢(qián)給永樂(lè)中學(xué)搞基建，重修男生宿舍。原有宿舍樓被拆除，所有男生都搬到校外住宿。如同鳥(niǎo)兒出籠一般，所有男生都極為開(kāi)心，總算自由的在外翱翔了！高三的班主任們?yōu)榉乐箤W(xué)生上網(wǎng)，開(kāi)始有組織的夜里起來(lái)去網(wǎng)吧巡查，王木森最初也極上心的跟著同去，去得幾次后發(fā)現(xiàn)自己班上的學(xué)生并不喜歡去網(wǎng)吧，每次都是白去，后來(lái)也就不參與了。

    一班的同學(xué)不愛(ài)上網(wǎng)嗎？也不是，只是沒(méi)有人在上課的時(shí)間段跑出去上網(wǎng)，都是周末才出去包夜上通宵。萬(wàn)木春對(duì)上網(wǎng)并無(wú)興趣，因?yàn)樗诘恼J(rèn)識(shí)里，上網(wǎng)就是打游戲，他對(duì)打游戲不感興趣。可當(dāng)他同鄒勝、陸長(zhǎng)洪、唐有才四個(gè)人住在一起，才發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)不止有游戲，還是一個(gè)精彩的大世界。

    鄒勝看《武俠版》這個(gè)雜志的時(shí)候，知道有一個(gè)俠友交流的論壇-俠客社區(qū)。便寫(xiě)了一首詩(shī)想發(fā)表在論壇，雖然語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，但平時(shí)疏于網(wǎng)絡(luò)，拼音打字速度極慢。在網(wǎng)吧包夜，其他人打游戲看電影，他卻一直在打字。因?yàn)閷?duì)論壇不熟悉，操作失誤，一晚上的功夫白費(fèi)。痛定思痛，決定好好練習(xí)五筆，便用紙畫(huà)了一張鍵盤(pán)，貼在課桌上，沒(méi)事就在腦海中練習(xí)打字。

    唐有才是四個(gè)人中最喜歡上網(wǎng)的一個(gè)，看視頻和找美女聊天是他最愿意干的兩件事。也因?yàn)槿绱耍拍馨l(fā)現(xiàn)51.com這個(gè)平臺(tái)，并創(chuàng)建了永樂(lè)中學(xué)第一個(gè)51群組。群組建立了，可是沒(méi)有內(nèi)容，沒(méi)有群友，幾個(gè)室友自然就是他最先的邀請(qǐng)對(duì)象。此時(shí)鄒勝的五筆打字已至化境，在啪啪啪的敲擊聲中，漢字如水一般顯示在屏幕之上，較常人速度快了不止三五倍。有了利器，加上憋了很久的文思如泉涌一般，鄒勝制定了永樂(lè)中學(xué)51群組的規(guī)章守則。

    萬(wàn)木春帶著觀望的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)拉近了天南海北的人的距離，信息如洪流一般涌入他的腦海之中，看著室友在網(wǎng)上指點(diǎn)江山，他忍不住了。馬上創(chuàng)建了自己的群組：木春學(xué)習(xí)之家。學(xué)校的老師同學(xué)不認(rèn)可自己的學(xué)習(xí)理念，但網(wǎng)上沒(méi)有人認(rèn)同嗎？莫愁前路無(wú)知已，天下何人不識(shí)君，帶著強(qiáng)有力的信念，萬(wàn)木春開(kāi)始了網(wǎng)上學(xué)習(xí)之旅，開(kāi)始搜索最新最實(shí)用的教學(xué)資源為已所用。

    網(wǎng)絡(luò)就是一座武器庫(kù)，選對(duì)了兵器，必將助力自己走向成功的彼岸。可選錯(cuò)了，就會(huì)成為家長(zhǎng)口中的“壞孩子”。唐有才每天要去網(wǎng)吧打理自己的群組，鄒勝忙于寫(xiě)作投稿，萬(wàn)木春致力于尋找志同道合的學(xué)習(xí)愛(ài)好者，三人沉淪于虛擬世界，以致于成績(jī)迅速下降，被同寢室的陸長(zhǎng)洪甩開(kāi)一長(zhǎng)截。

    周日晚上，王木森臨時(shí)搞了一個(gè)測(cè)試，卷子發(fā)到大家手中，王木森說(shuō)：“時(shí)間就是四十五分鐘，難的可以空起，做不起也沒(méi)有關(guān)系。然后今天晚上我就給你們講解一下，把它消化了。”

    這是高中最后一年，臨高考也沒(méi)多少日子，壓抑的氛圍之下，大家都奮筆急書(shū)。唯獨(dú)萬(wàn)木春凝神思考，偶爾在紙上涂畫(huà)，也不知在想些什么。時(shí)間一到，王木森準(zhǔn)備公布答案，讓大家交換卷子，互相核實(shí)打分，看一下能考多少分。

    萬(wàn)木春的同桌李華接過(guò)卷子就笑了起來(lái)。王木森以為自己講錯(cuò)了什么，問(wèn)他為何發(fā)笑。李華說(shuō)萬(wàn)木春一個(gè)字也沒(méi)有，卷子都是空起的。

    “都不會(huì)做，還是覺(jué)得題太簡(jiǎn)單了。”王木森走到桌邊，冷眼望著萬(wàn)木春。

    “我聽(tīng)到你說(shuō)男的可以空起不做噻？”

    “……”王木森一時(shí)之間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，在學(xué)生們的轟笑聲中，怒道，“你是男的嗎？”

    “我是噻。”萬(wàn)木春被同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)，笑容不自覺(jué)的流露出來(lái)。

    “老子說(shuō)的是困難的題可以先空著，男的不用做我發(fā)卷子給你搞球。”王木森氣得罵娘，恨不得給他兩巴掌。王木森看把桌上萬(wàn)木春寫(xiě)滿(mǎn)文字的草稿拿了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著各種學(xué)習(xí)方法。

    萬(wàn)木春如果是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，王木森可以完全不用管他，可他的心思又用在了學(xué)習(xí)上。可你說(shuō)他在用心學(xué)習(xí)，成績(jī)卻直線下滑，不見(jiàn)增長(zhǎng)。“朽木不可雕也！李華，你的卷子你自己核對(duì)答案。”王木森給萬(wàn)木春蓋棺定論，自此以后，萬(wàn)木春做出什么出格的行為，他也不再管了。

    陸長(zhǎng)洪覺(jué)得萬(wàn)木春還有挽救的機(jī)會(huì)，下了晚自習(xí)回到住處，便向其建議，希望他還是把心思用在學(xué)習(xí)上。虛擬網(wǎng)絡(luò)世界終究是無(wú)用的，考試也不會(huì)考電腦。這話(huà)也是對(duì)同宿舍另外兩人所說(shuō)。

    “他王木森懂什么？古人說(shuō)千里馬常有而伯樂(lè)不常有，我就是千里馬，而他不是伯樂(lè)，他看不到我的長(zhǎng)處。”萬(wàn)木不認(rèn)可王木森對(duì)他的定語(yǔ)。

    無(wú)論陸長(zhǎng)洪怎么勸告，正如任平生所說(shuō)，萬(wàn)木春已經(jīng)進(jìn)入了死胡同。除非一朝頓悟，否則九頭牛都不能將其拉回。他同另外兩人的區(qū)別就是，上網(wǎng)對(duì)于唐有才和鄒勝而言，是一種娛樂(lè)方式，網(wǎng)絡(luò)不可能改變他們的生活。而網(wǎng)絡(luò)是萬(wàn)木春逃離現(xiàn)實(shí)的精神家園，是避難者的聚居地。

    讓萬(wàn)木春堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)的是接下來(lái)發(fā)生的事。王木森雖然時(shí)常念叨“愛(ài)情是根高壓線”，卻又秉持做什么事都要有資本的原則就沒(méi)有強(qiáng)制反對(duì)學(xué)生們談戀愛(ài)。葉重秋、劉莉莉和許濤濤、王娟兩對(duì)情侶就是在班里公開(kāi)了的，只因成績(jī)都不錯(cuò)，王木森亦沒(méi)有棒打鴛鴦。

    這次學(xué)校重修男生宿舍，班上的男生都出去租房住，葉重秋和許濤濤也不例外。其他同學(xué)都是合租，葉重秋的家長(zhǎng)為了給他一個(gè)更好的休息環(huán)境，給他選擇了一個(gè)套房獨(dú)居。作為班里的模范情侶，劉莉莉時(shí)常去幫他打掃衛(wèi)生，直到事發(fā)之日。

    臨近期末，劉莉莉的父親在學(xué)校大門(mén)處大吼大叫，要找校領(lǐng)導(dǎo)的麻煩，因?yàn)樗拈|女被人搞大了肚子，他卻不知道犯罪者是誰(shuí)。這件事震驚了全校，王木森也如同挨了當(dāng)頭一棒。兩個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生犯了這樣的錯(cuò)，作為班主任如果提前知道，肯定能處理好，可這不講道理的父親不顧女兒的名聲，把事情搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如何才能收?qǐng)觯?

    幸好，葉重秋家中有錢(qián)，才堵住了劉莉莉父親的嘴。因?yàn)榇耸聝扇硕茧x開(kāi)了永樂(lè)中學(xué)，葉重秋去了市里上學(xué)；劉莉莉也轉(zhuǎn)到了另一個(gè)縣里，重新從高一讀起。王木森這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，開(kāi)始在班里擬定班規(guī)禁止學(xué)生戀愛(ài)，并告誡許濤濤和王娟不能犯同樣的錯(cuò)誤。