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    　　晚上盡量擠出時間來學(xué)習(xí)，或者參與小組內(nèi)討論。

    　　在具體執(zhí)行中，根據(jù)每周的修行、學(xué)習(xí)、任務(wù)情況彈性安排。”

    　　楚飛聽了，心中有數(shù)了。

    　　但想了想，問道，“孫哥，能跟在你身邊學(xué)習(xí)一段時間嗎？”

    　　“當(dāng)然可以。”孫祥慶一口答應(yīng)，“對了，二年級的話，你要準(zhǔn)備換宿舍了，已經(jīng)幫你申請好了。”

    　　從二年級開始，學(xué)習(xí)和生活就充滿了自由。

    　　但二年級依舊沒能擺脫淘汰制度。

    　　15周歲前，也就是14周歲12個月的骨齡之前，必須突破7.75；

    　　18周歲前，必須突破7.95；

    　　無法達(dá)到上面條件的，將繼續(xù)被淘汰掉。

    　　但對于二年級的“精英”們來說，生存壓力還是輕松很多。

    　　就算被淘汰了，也可以做技術(shù)人員。潛力指數(shù)突破7.7以后，怎么說也算是一個小天才了。

    　　此時，夢想，才是最大的原動力。

    

　　晚飯后，孫祥慶帶著楚飛更換宿舍，就在孫祥慶旁邊。

    　　以后，兩人做鄰居了。

    　　但楚飛總覺得，孫祥慶這么積極，可能有劉婷云在背后使勁。

    　　果然，晚上睡覺前，孫祥慶又追問楚飛，“晚餐時的問題，你考慮的如何了？”

    　　說是不限時間，但孫祥慶表現(xiàn)的有些過分積極了。

    　　楚飛就要說再想想。但話到嘴邊卻忽然停下。

    　　仔細(xì)思索片刻，楚飛認(rèn)真說道，“孫哥，煩請你告訴劉隊(duì)，就說吳校長已經(jīng)給我安排了一個任務(wù)，已經(jīng)分身乏術(shù)。”

    　　說罷，楚飛轉(zhuǎn)身走入宿舍。

    　　卻說楚飛本來準(zhǔn)備繼續(xù)拖延下去，但就在此時，卻聽到了一點(diǎn)不同的聲音。

    　　聲音很微弱，若平時大概率會忽略，或者完全聽不到。

    　　但楚飛已經(jīng)完成了第一個更新期，而且與一般人的第一更新期截然不同。

    　　楚飛的第一更新期可以說極盡升華，將潛力發(fā)揮到了極限。身體潛能得到極大的開發(fā)。

    　　這一絲聲響在這個深夜里，卻讓楚飛有了一些不一樣的猜想。

    　　思慮片刻，楚飛干脆決絕了，斷了劉婷云的念想。

    　　本來還想拖一下，但仔細(xì)想想，拖下去對自己也沒有什么好處。

    　　這次我是接了校長的任務(wù)，有本事你對校長齜牙。
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