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    周靖不欺瞞學生的家長，好就是好不好就是不好，對于表現不太好的學生，當著家長的面讓學生自己說。

    “以后一定好好表現。”

    當著父母的面李波還算老實。

    “我們家李波就是屬核桃的，周老師不用心慈手軟，該打打該罵罵，他要是敢頂撞周老師給我說。”

    家長恨鐵不成鋼的道。

    “我怎么可能頂撞老師。”

    李波愛玩歸愛玩，知道分寸。

    “李波平時喜歡動但很聽話，就是學習不夠踏實。”

    動手是不可能的，周靖絕對不會跟學生動手。

    市里跟縣城不一樣，縣城的學校街溜子學生多，有的老師動起手來也是真的狠，拳打腳踢，打也就大了，只要不鬧出事學校不會管。

    實際上縣城每所中學都有那么幾個狠角色老師，被學生稱為殺神什么的，就是學生鬧到教育局學校也不會把老師開除，縣城學校沒有幾個狠角色老師根本鎮不住有些學生，學生打老師事件屢見不鮮，有給老師套上麻袋打的鼻青臉腫的，有課堂上欺負的年輕漂亮的女老師上不下去課的。

    市里像實驗中學這種學校幾乎沒有需要老師動手鎮壓的學生。

    這個年代的學生和家長都沒那么矯情，“該打就打該罵就罵”是老師從家長口中聽到最多的一句話，而且網絡媒體不發達，老師適當的打罵學生不至于惹上麻煩。

    走訪完幾位學生家下午四點多，周靖學校宿舍有點事要處理，早早去學校，在學校附近順道找了家飯館把晚飯解決了。

    “周老師也在這兒吃飯呢？”

    飯館進來兩位高一二班的女生禮貌的打招呼。

    “呃，這邊坐，你們周末一般做什么？”

    周靖抬頭招了招手道，倆位女生都是住宿生，劉姍姍和王月霞。

    “洗衣服，學習。”

    叫劉姍姍的女孩坐周靖對面回答。

    “周末可以運動運動，有喜歡的體育運動嗎？”

    “喜歡打羽毛球。”

    “女孩子打打羽毛球乒乓球挺好。”

    班里的體育器材有限，周靖尋思要不要自掏腰包給本班住宿舍買兩件器材。

    “嗯。”

    倆位女生聽著點頭。

    “我先走了，你們慢慢吃。”

    “周老師再見。”

    先吃完，周靖去前臺結賬時指了指倆學生，示意算在一起。


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