第(1/3)頁(yè) 周靖教訓(xùn)高一14班三位學(xué)生被高一高二年級(jí)很多學(xué)生和班主任親眼目睹。 第二天事情傳開(kāi)引起不少人議論。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生老師跟學(xué)生動(dòng)手的事件少之又少,即便有學(xué)生無(wú)事生非,一般老師會(huì)選擇事不關(guān)己高高掛起,生事學(xué)生的班主任也極少動(dòng)手,實(shí)在不行叫家長(zhǎng)。 像周靖昨晚對(duì)三位學(xué)生“拳打腳踢”這種事,周靖高中三年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。 一時(shí)間周靖這位實(shí)習(xí)老師被學(xué)生送上了一大狠人的名號(hào)。 “班主任真打了樓上那三個(gè)雜碎?” “也沒(méi)怎么打,就踹了兩腳懟了幾下,那個(gè)劉景濤不服氣還頂撞,捏著拳頭蠢蠢欲動(dòng),被周老師單手摁在墻上一動(dòng)動(dòng)不了。” “牛嗶牛嗶,沒(méi)想到周老師脾氣這么火爆,早看那幾個(gè)二貨不爽了。” “班主任威武。” “周老師生氣了挺嚇人的,你們以后可長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧。” 高一2班教室,走讀生昨晚沒(méi)能目睹的學(xué)生聽(tīng)后很是驚訝和解氣。 高一1班和高一3班學(xué)生昨晚聽(tīng)的清清楚楚,門(mén)口的學(xué)生親眼目睹了,這兩個(gè)班平日比較活躍的男生今天不敢再到二班教室外扯皮打鬧。 【你真跟學(xué)生動(dòng)手了?】 晨會(huì)后聽(tīng)到校園傳言,顧葭發(fā)信息問(wèn)周靖。 周靖:【沒(méi)那么夸張,踢了兩腳而已】 顧葭:【沒(méi)必要跟他們較真,給他們班主任說(shuō)就是了,那種學(xué)生惹急了敢跟老師動(dòng)手】 【聽(tīng)到他們騷擾班里女生有點(diǎn)沖動(dòng)了,不過(guò)我有分寸,大學(xué)練過(guò)格斗】 周靖知道顧葭擔(dān)心自己。 顧葭:【晚上在外面注意安全,有什么麻煩給我說(shuō)】 早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課,周靖在辦公室備課,劉景濤三人來(lái)到辦公室,就昨晚的事道歉之后把檢討書(shū)雙手遞給周靖請(qǐng)求原諒。 “希望你們經(jīng)過(guò)這次事情能認(rèn)真反思,搞清楚讀高中的目的,如果不是為了學(xué)習(xí)不是為了考大學(xué),那么可以趁早去學(xué)一門(mén)手藝幫父母緩解壓力了。” 周靖沒(méi)有雅興看他們的檢討書(shū),只簽了個(gè)“周”字便還給他們,不是他們班主任沒(méi)必要繼續(xù)較勁。 14班班主任也是會(huì)整事,讓學(xué)生找周靖給檢討書(shū)簽字,不得不說(shuō)這種處理方式很巧妙,算是給了周靖一個(gè)交代,而且不用班主任親自出面。 第(1/3)頁(yè)