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    當(dāng)初沒有把劉莽忽悠去變成組織型控衛(wèi)，斯托克頓好遺憾，本來以為衣缽無人能真正傳承，斯托克頓還有點小遺憾。

    德隆-威廉姆斯雖然是斯隆看好的繼承斯托克頓的人選，但斯托克頓去看過德隆大學(xué)比賽后，覺得和他一點都不像。

    確實利用擋拆做得很優(yōu)秀，但是，德隆的投籃效率，斯托克頓一點都瞧不上。

    德隆投籃天賦確實一般，打球利用得更多的是身體強壯。

    劉莽才是斯托克頓心目中最完美的接過他衣缽的人選。

    可是劉莽打得就和以賽亞-托馬斯與喬丹的結(jié)合體一樣，傳球倒是“練”得很準(zhǔn)，可組織進(jìn)攻一般般，熱愛投籃多過傳球。

    本來斯托克頓只能選擇努力培養(yǎng)卡爾德隆這個身體素質(zhì)連他都遠(yuǎn)不如的家伙，沒想到麥迪自己送上門來了！

    這感情好！

    麥迪的天賦太好了，不管是投籃天賦還是傳球天賦，都非常好，斯托克頓夏天就指點了麥迪幾個傳球的要素，麥迪愣是靠著一個夏天，把傳球準(zhǔn)度練到了頂尖級別，場均11.6次助攻，只有3.7次失誤，超過3比1的助攻失誤比。

    麥迪的天賦太好了，學(xué)什么都快，只是麥迪缺少真正的組織者的意識。

    這種意識一方面是天賦，但更重要的是進(jìn)入NBA后的際遇。

    麥迪在進(jìn)入NBA一開始就和組織核心沒啥關(guān)系，新秀年有場均8+助攻的控衛(wèi)小飛鼠斯塔德邁爾，二年級開始卡特和達(dá)蒙-斯塔德邁爾幾乎占完了球權(quán)，三年級麥迪是猛龍隊外線防守核心，也和球權(quán)沒什么關(guān)系。

    到了魔術(shù)的麥迪，本來想給希爾當(dāng)皮蓬，結(jié)果希爾報銷，只能承擔(dān)起得分重任，助攻也只能突破分球，要想拿得分王的同時還像斯托克頓那樣組織進(jìn)攻是不可能的，麥迪的助攻數(shù)在魔術(shù)時期看起來一直很不錯，但大都是簡單直接的突破分球。

    單純的突破分球，如果隊友投手為主呢，自己突破又強得過分，那么可以和詹姆斯一樣，突破分球效果很不錯，但如果隊友投籃一般，那效果就不怎么樣了，等于看天吃飯。

    當(dāng)一個組織者和一個傳球手需要看到的東西不一樣，傳球手將球送到隊友手里就夠了，而組織者，不止是要負(fù)責(zé)進(jìn)攻方面的傳球，還得預(yù)判對方防守，預(yù)判隊友跑位以及……像拉簡-隆多那樣看穿對手的進(jìn)攻跑位，指揮隊友防守站位。

    斯托克頓對麥迪的天賦很認(rèn)可，不管是投籃還是傳球都學(xué)的很好，生涯至今超過四成的中投命中率，三分從猛龍時期百分之二十多的命中率到魔術(shù)隊拿得分王的02-03賽季投出過百分之三十八的三分命中率，天賦太好了，至于麥迪能不能學(xué)會真正的組織進(jìn)攻……斯托克頓又不管這個，他只負(fù)責(zé)教，能學(xué)到多少是麥迪自己的本事。

    天賦好的徒弟嘛，能忽悠到一個是一個……

    ……

    ……

    麥迪跟著斯托克頓學(xué)組織進(jìn)攻擺上了日程，老鷹隊艱苦的常規(guī)賽中期賽程還在繼續(xù)。
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