第(2/3)頁 現(xiàn)在的龍城一中,對(duì)比之前時(shí)候,熱鬧無比。 由于蟲人的事情,大家都居住了學(xué)校,這就導(dǎo)致學(xué)校宿舍人滿為患。 一個(gè)宿舍是八個(gè)人,宿舍如何分配就成了一個(gè)大難題。 畢竟宿舍里的大家伙,抬頭不見低頭見,誰也不愿意自己的室友是個(gè)校霸,那天天被霸凌的感覺絕對(duì)不好。 于是乎,一班的同學(xué)們根據(jù)一班實(shí)力最強(qiáng)的現(xiàn)實(shí),發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,去搶奪其他三年級(jí)班級(jí)的寢室,創(chuàng)造條件的讓林瑯自己一個(gè)人住一間寢室。 畢竟,在自己霸凌別人和自己被別人霸凌,這兩件事情上做個(gè)選擇,絕大多數(shù)的人都會(huì)選擇前者! 午夜時(shí)分,林瑯熟練的翻過院墻,回到學(xué)院,走在樓道里,血?dú)⒅畾?,彌散周身? 幾個(gè)午夜尿尿的男同學(xué),剛出廁所,看到面前血?dú)⒅畾獾牧脂樧擦藗€(gè)正對(duì)面。 頓時(shí)一個(gè)個(gè)同學(xué)嚇得貼著墻面,臉上掛著牽強(qiáng)虛假的笑容。 “林哥好!” “林哥這是去砍人了?” “林哥,這一身打扮,是,這是去干仗了嗎?” 林瑯友善的看著路過的同學(xué),豎起中指,“噓——保密!” 其他同學(xué)紛紛點(diǎn)頭,如小雞啄米,“明白,明白!” “那誰?我是不是夢(mèng)游了?。 ? “一定是夢(mèng)游了,趕緊回去睡覺!” “走,回去了!明天還有武德課呢!” “回去睡覺!別一天天的亂夢(mèng)游!” 林瑯回到了宿舍,關(guān)上門,倒床就睡,迫不及待進(jìn)入了夢(mèng)境。 夢(mèng)境里,林瑯先是做了三套熱身拳,把全身氣血喚醒。 隨后林瑯端坐地上,雙手抱過膝蓋,擺出一副很像道門五心朝天,但又不是五心朝天的姿態(tài)。 這個(gè)姿態(tài),在教科書里叫做抱丹坐跨!也叫做丹運(yùn)至勢(shì)! 通俗的說,就是使全身的精氣神,血液骨髓意識(shí)濃縮一點(diǎn),形成一種如鴻蒙除開,嬰兒胚胎的狀態(tài)! 林瑯抱丹坐跨,雙眸緊閉,身體內(nèi)的血?dú)庵甸_始瘋狂上升。 “一千,一萬,兩萬,三萬,五萬!八萬!” 第(2/3)頁