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    小全說鋼筆在他書包里，上一節課看還沒有呢；大伙轉圈時我把它放到了立本的書包里。謝老師。老師笑著聽了。其實她觀察到大家在開始手摸進書包時的表情和走向后邊時的神態，心里就猜出了大概。“老師看人沒看錯。老師相信你，快回家吃飯吧?！?

    小全沒有動，想知道是誰拿的。立本也望著老師。

    老師說，“是不是想查出那個人？你們想，丟東西的沒說，為什么別人替嚷嚷？”“可是……”“可是不能查，又沒在他們書包里呀?！?

    曲文回家說了班級發生的事兒?！坝兄腔鄣?，就是由多個辦法選擇最優的一個?！崩褷斦f，“班級就是個小社會，啥人都有哇，如果壞人有權力那危害就大了?！奔依镉兴?，缸里是天天挑滿的，曲文往臉盆舀水，洗手。姥爺說：把手腕處搓一搓，再往上。曲文洗臉，不用肥皂，把水倒在園子里。

    玻璃窗上映著都是綠的莊稼，就像滿幅的畫。

    很多同學都去了大倉庫料場。那有水，水管是從廠里接出來的。就一個管，鐵管，管頭有閥門，上面是紅的像方向盤似的，好擰，剛開始得使點勁，然后就很松了。大家輪流上去喝，喝得嗆了鼻子，嗆了嗓子氣管，咳嗽著。有的急上嘴，磕了門牙。人輪流喝，不行掰了腦袋，喝了幾氣兒，喝飽了。

    大伙踩影子，踩別人的影子。他們認定影子是人的一部分，踩著誰就是踩了魂兒，踩著肉了。小盈讓影子“躲”泥里，踩不了，小家拉他挪地方，他死活不挪。小林在偷偷踩他們的影子。都加入踩的行列來，互相踩，相互躲，把影躲到房子墻上。大伙用手使勁打墻，被打的躲不開，馬上撲墻上，貼住。

    跑，也忘不了追著踩，影子想法進院子，籬笆里。

    孩子們看見鐵板，拽上面的一張，下滑到磚頭上。跳鐵板，嘣嘣嘣，越蹦反彈越厲害。小偉說：“咋不彎呢？”小盈說：“里面有鋼，要不早彎了?！薄傲⑵饋硌??！睅讉€人抬起來，立不起來，靠石頭堆上，有弧度，“誰能上去？”小林跑上一半，滑下來。小盈慢上，一步一步踩大弧度走，走到上弧，開始往下滑，站不住。小家喊：“脫鞋呀！”小盈說：“你脫吧。”小家脫了鞋往上走，鐵板上有銹，還燙，喊“好熱——”小盈笑，“炒菜，煎魚——”小家忍著；“貼住！”下面的人喊；滑！站不住，出溜下來。大家都上去打出溜滑。小盈說太曬了，跑陰涼地方。

    天熱，曬得熱辣辣。小江回到水管頭下沖濕了頭，漓漓拉拉，過人堆兒甩動腦袋，“涼快！”人都躲他。
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