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    過了一天。

    班里要上音樂課。小江發“單子”，按桌發，每桌倆，有沒人的，也都發了。小明看了，不吱聲。小文去收了，是歌篇兒，不唱，留揩屁股。小勤說：“得練呀。”

    小勤給小文要了名額，報上去了，小文覺得自己本來挺好，就不給他“表示”了。

    小勤嘴上沒說什么，心里不高興。

    小國剪了光頭，曉宇問他咋這樣啦，他說“涼快。”以前有好幾個人說要剪光頭，最后也沒有剪。小民就是其中一個，他來摸小國的頭，小國不讓，小民偏摸，邊摸邊說“蟈蟈，蟈蟈！”小林翹腳看，“真亮！”摸了摸，“熱乎，多少度的？”小文也摸，狠狠地拍了一巴掌。小國看他，小文轉過頭，想了想又轉過來，又打一下，“這回我讓你看著，”踢了一腳，“你讓人惡心！”裝作吐的樣子，“別讓我看見你！”

    老人說，辦什么事兒，最能看出一個人的性格。

    心理、習慣是沒法改。“對的”就可以不擇手段，“勝的”什么都對，大人這樣的認識貽害無窮。

    小勤，一直努力，終于他給老師弄一個偏方。

    老師的病好起來。

    老師讓小勤幫管班級。

    一放學，一幫同學上小勤家。小文站著不坐。“咋的了？我現在給你擦擦？”小勤找來抹布，小高忙接過來，沖著小文卡巴眼睛說：“起來，”給凳子擦了，“坐吧，干凈人！”小文斜楞一下眼睛坐了。
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