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310.第309章 涂鴉-《我在游戲里制造龍神號》


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    第309章        涂鴉

    清風徐來,方白身上的鎧甲已經散去,人靠在樹下,一腿放平一腿曲起,好不愜意。

    方白感知當中,白芍為受傷的玩家療傷。

    戰斗狀態下她固然也可以療傷,但傷勢稍重的情況下,最好還是仔細檢查、安靜治療。

    沒有玩家死亡,也沒有原住民死亡。

    五個原住民在絕境下不得不得主動激活傳送玉牌結束試煉,剩余的都在擊傷玩家后倉惶逃去。

    除去方白以外,沒有玩家可以以碾壓的姿態讓原住民連死前激活傳送玉牌的時間都沒有,所以沒有原住民死亡。

    而原住民也不各個都是貴族,作為原住民當中的冒險者,雖然因為超凡者身份,獲得了等同于貴族的身份。

    但這玩意也僅僅被視作一個門檻、一個必備條件罷了。

    和真正有勢力、有領地、有傳承的真正貴族而言,他們無論是功法傳承還是天材地寶方面的資源都極為匱乏。

    否則也不會作為冒險者去完成各種任務、去狩獵魔獸、去闖蕩險地獲得修煉資源。

    對于他們而言,干什么都有死亡的風險,在試煉空間內至少有傳送玉牌這種寶藏在,機會極為難得,這輩子說不定就這一次,而且他們甚至是舉債準備進來的,他們不可能放過機會在面前溜走。

    在這里面就有希望,也許下一刻就能翻身!

    不能晉級,那就采藥、獵殺魔獸,那也完全可以大賺特賺,直接一次性賺夠接下來相當一段時間的修煉資源。

    而這也是方白威脅他們,但他們沒有立馬離開的根本原因。

    他們本來也是苦哈哈,只要有點希望,豈又會因為可能死亡就立馬落荒而逃呢?

    這種小心謹慎的苦哈哈可修煉不到精英級。

    其實這個群體也引發了玩家群體的一些深思。

    他們受到的教育沒有用武之地,在以前只能視作教育。

    但伴隨著在游戲世界的實際運用,在不斷的發展當中,這些專門的教育似乎逐漸蛻變,化作三個字眼.

    而這門教育,以及現在的這種情況讓他們若有所思。

    似乎不能自己把原住民、貴族、冒險者視作一個整體,就連貴族這個詞也不能作為整體的去敵對。

    并不是所有人都是敵人,團結一切可以團結的

    漸漸的,一些人的心態開始轉變。

    方白也是如此。
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