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    “是就是，怎么還不是？”

    “大贏三世君時候，不就有一個大人物有指鹿為馬的能力，我怕司戶大人也有這種能力，不敢直接說自己是！”

    在場無人不笑。

    趙司戶揮袖怒視周大顧：“小兒，你安敢嘲諷本官是太監！”

    周大顧攤手，一臉的委屈：“大家可都看好了，是他自己說的，這個總不能再扣我身上了吧！”

    他兩手合在一起，將退下面壓著的東西，又塞進懷里。

    周大顧站起身，對府學教授行禮：“見過教授，學生身上有蔡縣張主簿文書，我師朱夫子書信，可證明學生的身份！”

    “若，您愿意相信，我是周大顧，求您幫我辦理入學！”

    趙司戶不敢得罪韓教授。

    教授是官職，韓教授就是府學的校長。

    府學內頑皮的學生平日里耍笑于他，青雪府里的官員，可沒有一個敢這么做的。

    教授沒有太大的權利，但誰家沒有一個孩子呢！

    這就叫軟肋。

    韓教授今年八十有余，象州一半的官員都在他這里求過學，還有一半是外地來的，畢竟他這五十年的府學教授可不是白當的。

    趙司戶上前行禮：“見過教授！”

    官職上說，他比教授大，可他卻不敢擺著個譜！

    沒辦法，他也是象州本地人。

    韓教授兩手剛舉起來還沒合攏，就落下：“小趙啊！你來我府學何事？”

    “拿蓮花教要犯！”

    “小趙啊，哪怕你當年調皮搗蛋，我常常責罰你，你也不能離開學校就說府學是藏污納垢之所吧！我象州文脈圣地哪來的要犯！”

    趙司戶頭顱更低：“先生，您就別難為學生了，您知道我說的不是府學，是面前這個身份不確定之人！”

    韓教授睜開眼睛：“是嗎？來！”

    他揮揮手，周大顧手上的兩封書信，飛到他手上，韓教授把手上針線掛在衣服上，拿起書信對著陽光慢慢的看。

    三品之后，儒家才氣不依附詩詞，也能為儒者使用。

    只是，很少有人能像韓教授一樣，一個來字驅動才氣，畢竟這是二品大儒才有的能力。

    他一目十行看完兩封書信，搖頭開口：“這信上官印，字跡我也都認識，確實是蔡縣張主簿跟朱夫子的，他們一個是我曾經的學生，一個與我論過道！”

    “小趙啊，你不會以為夫子我，已經老到連他人字跡都不認識了吧！”
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