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    林濤想著明天去對下項目，能參與的話就參與，就是不知道學長的項目有沒有經費，雖然林濤自己不缺錢，但能賺點生活費也不錯，自己這個筆記本當時就是買來打游戲的，運行一些吃性能的大型項目還是有點吃力，后面可以更換一個性能更好的電腦。

    與此同時，計算機院男生宿舍里，鄭東一臉愁容，對于手里的這個項目，一個月前自己還是很有信心的，自己和班里一個男生一塊合作接的校外項目，本來進度挺順利的，昨天合作的男生忽然說要去帝都實習，說是家里突然通知的，且下了死命令必須去，對方無奈就只是道歉，今天上午坐上去帝都的高鐵已經走了。

    鄭東也有想在周圍找替代人員，可是周圍同學不是在忙實習的事情就是在做畢設項目，還有的已經提前畢業去參加工作。鄭東今天聽見自己導員和地科院導員聊天時，提到有個叫林濤的學生技術很不錯，就抱著死馬當活馬醫的態度聯系了林濤，現在只能期盼這個學弟有點真材實料，不然就還得繼續找尋合作者，自己一個人基本不可能按時交付項目給甲方的。

    第二天下午，林濤背著電腦包兩點50分就到了1號樓的203教室，進門就看到一個穿著灰色衛衣的短發青年，正坐在靠窗的位置敲鍵盤，略帶黑眼圈的雙眼帶著思索的目光對著電腦屏幕。林濤走過去的時候，青年已經看到他了，站起身問候說：

    “是林濤同學吧，來來來，坐我旁邊，小伙挺帥氣呀。”

    林濤放下包坐下，“學長別夸了，我已經開始驕傲了。”

    鄭東看著林濤打開電腦包，將電腦放在桌子上，對林濤說：“來，林濤，我也不客氣，我先給你說下這個項目。”

    “好的，先看項目。”，對于鄭東的急性子，林濤也不介意。

    “這個項目呢，是我從校外的一家地質勘探公司接的活，這家公司需要一個系統來滿足他們在勘探過程中對于各地層特征信息的錄入建模，然后針對數據進行對比分析，判斷地層地質年代和可能存在的地質構造，為他們后續尋找石油儲層提供樣本支持。你呢是地質專業還會編程，肯定能幫到項目不少忙，怎樣？打算參加嗎？”

    林濤一聽，這個項目可以呀，系統搭建、數據錄入、數據庫搭建、數據分析，東西真不少，自己肯定會有不小的收獲。

    “東哥，我當然愿意參加了，能有這么好的機會挺難得的。”

    鄭東一聽林濤愿意，神情放松不少。

    “那行，那我就需要看下林濤你的技術能力了，你有什么項目能讓我看下嗎？你別介意哦，主要是這個項目挺重要的，項目現在就我一個人我得多用心。”

    林濤也能明白，找工作都得好幾輪面試，鄭東有這個疑慮也正常，林濤在電腦上打開自己前段時間做的小項目，讓鄭東確認。

    鄭東接過林濤的電腦，滑動鼠標查看項目，這些項目包括一些像簡單的小游戲，還有一個學生信息管理系統，在鄭東看來做的挺不錯，緊接著鄭東打開林濤的代碼讀了起來，10分鐘過后，鄭東表情放松地對林濤說：

    “林濤，你做的這些項目雖然不復雜，但你的代碼設計很有想法，代碼工整，邏輯構思也足夠巧妙，注釋標注清晰，很不錯，你怎么就會去讀地質學呢，你應該來我們計算機院呀。”
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