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南悠希沒有過多思考，只簡單記下了這個場景的信息，繼續往下看。
【這是一個寂寞的世界。】
【你從心愛那里了解了過去的事。在你到來之前，少女們也曾有一段熱鬧的日子，402的初中生將這里的住戶們騷擾了遍。】
【她曾闖入奈緒的房間，將奈緒逼得躲在臺；她曾襲擊過靜，被靜用床單捆在一樓大廳的柱子上掛了許久；她還惹煩過美月，美月聯合茉優和心愛，一齊教訓了女孩。】
【這段熱鬧很短暫，中二女孩的熱情源自孤單和好奇，她很快覺得這棟樓里的少女們很沒有意思，靠她們排解不了自己的孤獨。】
【之前和之后的很長一段時間里，樓里的少女們互不來往，她們靜靜待在自己的房間，唯有茉優偶爾串串門。她們對彼茨印象，都停留在兇真之亂的時期。】
【茉優很想要讓樓里熱鬧起來，讓少女們不再那么寂寞，但她沒有這樣的能力，當你提出要奇襲奈緒時，她喜出望外。】
【她相信，這樣至少奈緒的房間里會熱鬧起來，雖然這份熱鬧可能有些奇怪。】
【你們的計劃沒能逃得過百鬼目兇真的耳目，女孩覺得這樣做很有趣，她吵著加入進來。】
【為了讓她們自己能有持續的參與感，茉優準備了微型攝像機，藏在她定制的衣服里，給你穿上。】
【她將你放在了303的門口，讓奈緒簽收。】
【奈緒沒有懷疑，等茉優走后，她打開門，將你搬了進去。】
【搬你并非一件簡單的事，茉優貼心地給她準備了輪椅。】
【坐在輪椅上的伱成功進入了奈緒的房間，少女的容顏沒有辜負你的期待，那拔地而起的巍峨富士山，更是讓你望而興嘆。】
【起初，奈緒將你放在房間的角落，你知道她有些社恐，但你沒有想到，她居然社恐到這個地步，她連你這個‘人偶’都怕。】
【你當抱枕的計劃暫時失敗，你甚至無法看到奈緒，少女害怕‘人偶’的視線，將你的身子轉向了墻壁。】
【你像個犯了錯誤，被罰鼻子靠墻的孩子。】
【陌生的東西總是讓人警惕，熟悉的東西總是讓人放松。】
【當你從陌生變成熟悉，奈緒對你的好奇壓過了對你的畏懼。】
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