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    九十四、正當(dāng)時

    娟子得知中醫(yī)老關(guān)東漢奇正去世的消息，甚至比當(dāng)初老師白幸去去世時還悲痛。

    老師白幸去的去世讓她體會了無常的突然，中醫(yī)老關(guān)東漢奇正的去世讓她反思自己應(yīng)該更精進些才對得起這兩位長者。

    此時，娟子已經(jīng)升任纜鎮(zhèn)衛(wèi)生行政辦主任，主管全鎮(zhèn)衛(wèi)生行政工作。

    于是，娟子去找黨校同學(xué)小枇杷和皮埃爾，小枇杷現(xiàn)在是纜鎮(zhèn)工業(yè)辦公室主任，皮埃爾是纜鎮(zhèn)文化站站長。這三人都是從村支書崗位上因為表現(xiàn)優(yōu)秀被提拔上來的，提拔前都一起在永安黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

    娟子對兩位同學(xué)說：我們?nèi)苏f老不老，說少也不少！如果一直平庸下去也可以，但是總感覺不做點東西與心不甘啊！

    皮埃爾接口：我是個香蕉人，感覺對老祖宗的傳統(tǒng)文化理解太淺，我準(zhǔn)備利用文化站這個陣地做點傳統(tǒng)文化推廣活動！

    小枇杷笑道：我是個大老粗，雖然取了個“夏琵琶”的雅名，其實什么也不懂！我就利用工辦做點招商工作吧！

    于是，三人達成一致，組成“正當(dāng)時”小分隊，互幫互助，一起努力。

    理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的！

    在纜鎮(zhèn)做點事是很難的，得過且過容易，鶴立雞群困難重重。

    娟子準(zhǔn)備在纜鎮(zhèn)搞中醫(yī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班，可是報告打到上級，許久許久不見回應(yīng)，石沉大海了，據(jù)說沒有經(jīng)費無法立項。

    皮埃爾的國學(xué)培訓(xùn)班項目也是同樣的結(jié)果。
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