第(2/3)頁 “這怎么可能,誰能逃過重瞳的探查?” “我也想不明白這個問題,但事實就是如此。” “類似的問題,不僅僅是太明天有,整個四梵三界都有。” “自從和送葬人開戰以來,我們的部署頻頻泄露,為此四梵天的大帝不知道探查了多少次,可始終沒有結果。” “若是按照你的思路,我們是不是應該停下所有動作全力排查。” “我們可以停下,但送葬人的進攻會停下嗎?” “伯約,現實不是沙盤推演,沒有那么多清晰的條例和黑白分明的陣營。” “想要贏,你要學會在魚龍混雜的環境當中運籌帷幄。” “有些時候,我們不但要向身邊的人學習,更要向敵人學習。” 聽到這話,姜伯約思索了一下說道:“老師,你說的敵人,是指送葬人嗎?” “對,就是他!” “如今的送葬人可以說是倒行逆施,紀元之內無人會幫他。” “所以他只能和不死魔尊這種敗類勾結在一起,可就算是這樣,他也讓整個四梵三界人心惶惶。” “論背負的東西,論前路的阻礙,他面對的事情都要比你多。” “可你看他那游刃有余的手段,像是被束縛的人嗎?” “他‘借力打力’的手段堪稱爐火純青,想要打敗他,你就得了解他。” “等你了解他,并且超越他之后,送葬人這個名字就真的可以成為歷史了。” 聽完苗山的話,姜伯約心中的迷茫瞬間消散。 “多謝老師教誨!” “不過弟子還有一事想要請教老師。” “你說。” “長生的問題板上釘釘,敢問老師,你覺得是誰在背后操控這一切。” 聞言,苗山嘆氣道:“其他帝君,送葬人,禁地這些都有可能,我們甚至不能排除長生真的是一朝頓悟。” “但無論結果是什么,對你來說都不重要。” “重要的是你能不能在他身上學到東西,以及預防他未來可能做出的事情。” “他是敵人,你需要防備他破壞太明天。” “他是天驕,你不能傷他的心,因為太明天需要人才。” “這其中的火候如何把握,需要你自己去掌握。” ...... 太明天藥仙峰。 第(2/3)頁